2024年河南洛阳文化旅游职业学院招聘教师考试笔试试题
(满分100分时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；
3.监考人员宣布考试开始后方可答题；
4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)
1.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。
A.教师奖励
B.教师考核
C.教师培养
D.教师培训
【答案】:C
2.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是()。
A.健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅
B.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案
C.树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施
D.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络
【答案】:C
3.学生党支部较多的院(系)党委，可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作，直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。
A.党组织
B.学生党总支
C.党委会
D.党小组
【答案】:B
4.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()
A.帮助大学生进行职业评价
B.帮助大学生选择工作
C.提供职业信息
D.开展择业咨询
【答案】:B
5.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。
A.主导
B.主体
C.领导
D.组织
【答案】:A
6.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。
A.重要
B.首要
C.核心
D.主导
【答案】:C
7.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。
A.专业培养目标
B.学院培养目标
C.学科培养目标
D.课程培养目标
【答案】:A
8.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的()。
A.专业知识
B.专业人格
C.专业信仰
D.专业精神
【答案】:B
9.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。
A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”
C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
【答案】:C
10.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该()。
A.学为人师，行为示范
B.言行一致，身体力行
C.以上都是
D.严于律己，勇于自责
【答案】:A
11.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一”的教育家是()。A.韩愈
B.董仲舒
C.朱熹
D.王守仁
【答案】:D
12.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。
A.客观性原则
B.理论联系实际原则
C.教育性原则
D.发展性原则
【答案】:C
13.大学生良好品德修养的最先特征是()。
A.自觉性
B.自我性
C.坚持性
D.自律性
【答案】:A
14.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。
A.安全感
B.心态积极
C.人际关系和谐
D.自尊
【答案】:B
15.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到()。
A.教育原则的影响
B.社会生活和群体的影响
C.教育法规的影响
D.教育对象的影响
【答案】:B
16.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是()。
A.格式塔
B.机能主义
C.人本主义
D.行为主义
【答案】:C
17.我国2016年开展的第四轮学科评估是从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务与学科声誉等四个方面对学科建设进行评估，这表明一个学科能否成为重点学科，()是最重要的指标。
A.从事科研的人员素质以及科研成果是否达到国际或国内领先水平
B.是否取得一流社会服务成果
C.是否拥有一流学科基础条件
D.是否拥有一流师资队伍
【答案】:A
18.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。
A.远景的间接性动机
B.间接性动机
C.志向性动机
D.社会动机
【答案】:A
19.多元智能理论的提出者是()。
A.加