2025年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力基础试题库和答案要点
单选题(共800题)
1、教师在教学过程中采用多种方法(观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐表演、音乐创作等),尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。
A.形成性评价
B.终结性评价
C.标准性评价
D.导向性评价
【答案】A
2、不能装于同一药斗或上、下药斗的药组是
A.升麻与葛根
B.川乌与草乌
C.附子与天花粉
D.射干与北豆根
E.橘核与小茴香
【答案】C
3、咳嗽声重，痰夕色白，口不渴，恶寒，或有发热，无汗，或兼头
痛。舌苔薄白，脉浮紧可用
A.银翘散
B.杏苏散
C.桑菊饮
D.桑杏汤
E.参苏饮
【答案】B
4、下列关于格里高利圣咏描述正确的是()
A.以拉丁文演唱
B.结构强调对称与均衡
C.用复杂、精巧的各种对位技术写作的混声合唱
D.通常以琉特琴伴奏
【答案】A
5、音乐课上，老师带领大家欣赏了中国经典二胡曲《二泉映月》,并介绍了有关作曲家阿炳的生平以及作品的创作背景。在欣赏完此曲后，又紧接着聆听了外国作曲家维瓦尔第的小提琴协奏曲《春》,
将两种不同的乐器进行了对比。这体现了《普通高中音乐课程标准(2017年版)》中的哪一基本理念?()
A.彰显美育功能，提升审美情趣
B.丰富课程选择，满足发展需求
C.强调音乐实践，开发创作潜能
D.弘扬民族音乐，理解多元文化
【答案】D
6、《西班牙舞曲》是哪部舞剧第三幕中的一首乐曲?()
A.《吉赛尔》
B.《鱼美人》
C.《天鹅湖》
D.《葛蓓莉娅》
【答案】
7、在印度尼西亚的甘美兰音乐中，担任旋律的装饰、润色功能的乐器是()
A.竹排箫
B.排箫
C.排鼓
D.铜排锣
【答案】D
8、苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”这句话属于导课原则中的()
A.趣味性
B.新颖性
C.针对性
D.启发性
【答案】
9、音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的，具体分为三个阶段。教师应用各种教学法、教学理念，组织学生以各种形式体会音乐、实践音乐，通过交流、启发、碰撞等，将教学过程推向高潮。这个过程属于哪个阶段?()
A.起始阶段
B.展开阶段
C.拓展阶段
D.结束阶段
【答案】B
10、合唱协调的要素不包括()。
A.音高
B.音色
C.音准
D.音量
【答案】A
11、我国少数民族的民歌对应不正确的是()。
A.壮族——“双声”
B.侗族——“大歌”
C.土家族——“哭嫁歌”
D.蒙古族——“飞歌”
【答案】D
12、下列不属于学堂乐歌的作品是()。
A.《春游》
B.《竹马》
C.《体操——兵操》
D.《海韵》
【答案】D
13、下列不属于混声合唱的是()。
A.男声+童声的混声合唱
B.男女四部混声合唱
C.男女声+童声的混声合唱
D.女声+童声的混声合唱
【答案】D
14、其性开泄，易袭阳位的是
A.风邪
B.寒邪
C.暑邪
D.湿邪
E.燥邪
【答案】A
15、交响乐队中用于校音的乐器是()。
A.竖琴
B.单簧管
C.双簧管
D.小提琴
【答案】C
16、“阿肯弹唱会”是()的民歌节。
A.哈萨克族
B.蒙古族
C.维吾尔族
D.藏族
【答案】A
17、声势练习是一种不受条件、环境、时间制约的，极其简单易行、又行之有效的培养学生节奏感的方法。包括有规律的捻指、拍手、
拍腿、跺脚等形式。其中捻指对应四部合唱中的()。
A.女高音
B.男高音
C.女低音
D.男低音
【答案】A
18、教师处于平等中的“首席”位置，师生成为音乐学习中的“挚友”,在通向“美”的跑道上携手共进。在这样一个前提下，师生之间的关系就完全变了，其中最显著的变化，即学生从原来的服从者转变为今天合作的一方，教师也从原来的指挥者转变为今天合作的另一方。这说明要()
A.加强学生间的相互合作
B.建立新型的师生“合作伙伴”关系
C.提倡教师间的合作
D.促进教育与环境之间的合作
【答案】B
19、我国目前出土的先秦青铜乐器中，音域最广的是()。
A.曾侯乙墓编磬
B.曾侯乙墓编钟
C.夏代带翼铜铃
D.商妇好墓编铙
【答案】B
20、在电影《英雄》中为了表现出电影内容的古老韵味，曾在电影中成功使用了古琴这