教师业务类考试题库及答案
单项选择题（每题2分，共10题）
1.教学工作的中心环节是（）
A.备课B.上课C.作业布置D.成绩评定
2.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）
A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法
3.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）
A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《荀子》
4.以培养学生技能为目的，一般程序为：定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式是（）
A.讲解—接受式B.示范—模仿式C.探究—发现式D.情境—陶冶式
5.提出“最近发展区”理论的教育家是（）
A.皮亚杰B.维果斯基C.布鲁纳D.赞科夫
6.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）
A.教学计划B.课程标准C.教科书D.考试成绩
7.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）
A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育
8.教学过程的本质属性是（）
A.教师完成教学任务B.教师的教与学生的学的课堂统一C.让学生学会知识D.师生的交往活动
9.班主任工作的中心任务是（）
A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量
10.课程计划的中心问题是（）
A.开设哪些科目B.学科开设的顺序C.各科教学的时数D.各学科的教学方法
多项选择题（每题2分，共10题）
1.教师劳动的特点有（）
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
2.教学原则包括（）
A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则
3.班级授课制的优点有（）
A.有利于经济有效地大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于发挥学生集体的作用D.有利于培养学生的兴趣特长
4.下列属于德育方法的有（）
A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法
5.影响学生身心发展的因素有（）
A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性
6.教师的专业素养包括（）
A.学科专业素养B.教育专业素养C.职业道德素养D.身体素质
7.教学过程的基本阶段包括（）
A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识
8.课程标准的构成要素有（）
A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议
9.教育目的的功能有（）
A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.选择功能
10.班主任了解学生的方法有（）
A.观察法B.谈话法C.书面材料分析法D.调查访问法
判断题（每题2分，共10题）
1.教育在人的发展中起决定性作用。（）
2.教学方法就是教师教的方法。（）
3.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）
4.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。（）
5.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）
6.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）
7.教材是唯一的课程资源。（）
8.教学评价的目的是为了选拔优秀学生。（）
9.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）
10.教育具有自身的发展规律，不受社会发展的制约。（）
简答题（每题5分，共4题）
1.简述教师备课的基本要求。
答：备教材，深入钻研教材；备学生，了解学生特点和需求；备教法，选择合适教学方法；写好三种计划，即学年（或学期）教学计划、课题（或单元）计划、课时计划。
2.简述素质教育的内涵。
答：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
3.简述教学过程的基本规律。
答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相统一。
4.简述班主任工作的主要内容。
答：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；个别教育工作；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；做好班主任工作计划与总结。
讨论题（每题5分，共4题）
1.如何在课堂教学中