教师调岗考试题库及答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.教育的基本要素不包括（）
A.教育者B.受教育者C.教育行政部门D.教育影响
2.提出“产婆术”的教育家是（）
A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良
3.我国义务教育的年限是（）
A.6年B.9年C.12年D.15年
4.教学工作的中心环节是（）
A.备课B.上课C.作业批改D.课外辅导
5.教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（）
A.练习法B.演示法C.实验法D.讨论法
6.班主任工作的中心任务是（）
A.了解和研究学生B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量
7.最早提出“班级”一词的是（）
A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威
8.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
9.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注（）
A.教材B.生存C.情境D.学生
10.教学过程的本质属性是（）
A.教师完成教学任务B.教师的教与学生的学的课堂统一
C.让学生学会知识D.师生的交往活动
答案：1.C2.A3.B4.B5.B6.B7.A8.D9.D10.D
二、多项选择题（每题2分，共10题）
1.教育的社会功能包括（）
A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能
2.以下属于赫尔巴特提出的教学阶段的有（）
A.明了B.联想C.系统D.方法
3.教师劳动的特点有（）
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
4.我国教育目的的基本精神包括（）
A.强调为社会主义建设事业服务
B.要求使学生在德智体美劳等方面全面发展
C.强调教育与生产劳动相结合
D.培养受教育者的独立个性和创造精神
5.课程内容的文本表现形式有（）
A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学大纲
6.教学原则包括（）
A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则
7.班级管理的模式有（）
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理
8.教师专业发展的途径有（）
A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育
9.以下属于德育方法的有（）
A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法
10.教育心理学的研究内容包括（）
A.学生心理B.学习心理C.教师心理D.教学心理
答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD
三、判断题（每题2分，共10题）
1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）
2.教育目的就是培养目标。（）
3.教学方法就是教师教的方法。（）
4.德育过程就是品德形成过程。（）
5.班级授课制的缺点之一是不利于因材施教。（）
6.课程标准是编写教材的直接依据。（）
7.教师只要具备扎实的学科知识就能上好课。（）
8.教育对社会发展有巨大作用，可以决定社会发展方向。（）
9.教学过程是一种特殊的认识过程。（）
10.班主任在班级管理中起主导作用。（）
答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√
四、简答题（每题5分，共4题）
1.简述素质教育的内涵。
答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性发展的教育；是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
2.简述教学过程的基本规律。
答案：直接经验与间接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。
3.简述班主任工作的内容。
答案：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生成长档案；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。
4.简述良好师生关系建立的途径与方法。
答案：教师方面：了解和研究学生；树立正确的