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文件名称:2025年工程师职业水平考试题及答案.docx
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总页数:11 页
更新时间:2025-05-17
总字数:约5.37千字
文档摘要

2025年工程师职业水平考试题及答案

一、案例分析题(每题10分,共40分)

1.案例背景:

李女士,45岁,某公司职员,家庭和睦,有两个孩子,大女儿在读初中,小儿子在读小学。近年来,李女士感觉工作压力越来越大,经常加班,家庭生活受到影响。她发现自己在面对工作和家庭问题时,情绪波动较大,经常感到焦虑和疲惫。在一次公司组织的心理健康讲座中,李女士了解到社会工作的服务内容,决定寻求社会工作者的帮助。

(1)根据案例背景,分析李女士面临的压力来源有哪些?(4分)

答案:1.工作压力:工作量大、加班频繁、晋升竞争等;

2.家庭压力:孩子教育、家庭关系维护等。

(2)作为社会工作者,在接案阶段,应该如何与李女士建立专业关系?(4分)

答案:1.倾听:耐心倾听李女士的诉求,了解她的压力来源和需求;

2.建立信任:尊重李女士,保护其隐私,让她感受到社会工作者的关心和支持;

3.确定目标:与李女士共同确定服务目标,确保服务的有效性。

(3)在介入阶段,针对李女士的压力问题,社会工作者可以采取哪些介入策略?(4分)

答案:1.压力管理:教授李女士压力管理技巧,如时间管理、情绪调节等;

2.职场支持:与李女士的上级沟通,争取减轻工作压力;

3.家庭支持:协助李女士改善家庭关系,提高家庭支持力度。

(4)在评估阶段,如何评估李女士的压力干预效果?(4分)

答案:1.评估李女士的情绪变化:观察李女士的情绪波动情况,如焦虑、疲惫等;

2.评估李女士的压力管理能力:了解李女士掌握的压力管理技巧;

3.评估李女士的工作和家庭生活状况:观察李女士的工作量和家庭关系改善情况。

二、选择题(每题2分,共20分)

1.社会工作的专业价值观包括哪些?()

A.诚实、尊重、同情、公正

B.尊重、同情、公正、专业

C.诚实、尊重、同情、专业

D.尊重、同情、公正、专业

答案:B

2.社会工作的主要服务对象包括哪些?()

A.儿童、青少年、老年人

B.儿童、青少年、残疾人

C.儿童、青少年、老年人、残疾人

D.儿童、青少年、老年人、失业人员

答案:C

3.社会工作者的专业角色包括哪些?()

A.沟通者、协调者、研究者、评估者

B.沟通者、协调者、教育者、评估者

C.沟通者、协调者、管理者、评估者

D.沟通者、协调者、教育者、管理者

答案:A

4.社会工作的介入模式包括哪些?()

A.需求评估、问题诊断、目标设定、计划实施、效果评估

B.案例管理、需求评估、问题诊断、目标设定、计划实施

C.需求评估、问题诊断、目标设定、计划实施、效果评估、总结

D.案例管理、需求评估、问题诊断、目标设定、效果评估

答案:C

三、论述题(每题20分,共40分)

1.论述社会工作者在儿童社会工作中的角色和职责。

答案:

(1)社会工作者在儿童社会工作中的角色:

1.儿童权益保护者:关注儿童权益,维护儿童合法权益;

2.儿童发展促进者:关注儿童成长,促进儿童全面发展;

3.儿童教育辅导者:为儿童提供教育辅导,提高儿童综合素质;

4.家庭支持者:为儿童家庭提供支持,改善家庭环境。

(2)社会工作者在儿童社会工作中的职责:

1.评估儿童需求:了解儿童需求,为儿童提供合适的服务;

2.设计服务计划:根据儿童需求,制定有针对性的服务计划;

3.实施服务计划:为儿童提供优质服务,确保服务效果;

4.监测和评估:对服务过程和效果进行监测和评估,及时调整服务方案。

2.论述社会工作者在老年社会工作中的角色和职责。

答案:

(1)社会工作者在老年社会工作中的角色:

1.老年人权益保护者:关注老年人权益,维护老年人合法权益;

2.老年人生活照顾者:为老年人提供生活照顾,提高老年人生活质量;

3.老年人心理辅导者:关注老年人心理需求,提供心理辅导;

4.社区联络者:为老年人搭建社区支持网络,促进老年人融入社区。

(2)社会工作者在老年社会工作中的职责:

1.评估老年人需求:了解老年人需求,为老年人提供合适的服务;

2.设计服务计划:根据老年人需求,制定有针对性的服务计划;

3.实施服务计划:为老年人提供优质服务,确保服务效果;

4.监测和评估:对服务过程和效果进行监测和评估,及时调整服务方案。

四、案例分析题(每题10分,共40分)

1.案例背景:

张先生,55岁,某公司中层管理人员,因公司改革被裁员。张先生对失业后的生活感到迷茫,情绪低落,甚至出现抑郁症状。在一次社区举办的就业培训活动中,张先生了解到社会工作的服务内容,决定寻求社会工作者的帮助。

(1)根据案例背景,分析张先生面临的压力来源有哪些?(4分)

答案:1.失业压力:失去工作、经济来源减少等;

2.社会压力:家庭、朋友、邻居的关注和期望等。

(2)