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测试笔试参考题库附带答案详解
一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据
题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个
最恰当的答案。共题
(35)
1、司马光砸缸的故事家喻户晓，其行为从思维方式上来说属于（）思维。
A：横向
B：纵向
C：逆向
D：发散
正确答案选项：C
解析：本题考查语文基础知识。
A项错误，横向思维是一种打破逻辑局限，将思维往更宽广领域拓展的前进式思考模式，它
的特点是不限制任何范畴，以偶然性概念来逃离逻辑思维，从而可以创造出更多匪夷所思的
新想法新观点新事物的一种创造性思维。
B项错误，纵向思维，是指在一种结构范围内，按照有顺序的、可预测的、程式化的方向进
行的思维形式，这是一种符合事物发展方向和人类认识习惯的思维方式，遵循由低到高、由
浅到深、由始到终等线索，因而清晰明了，合乎逻辑。与题意不符。
C项正确，逆向思维，也称求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来
思考的一种思维方式。敢于反其道而思之，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面“”
深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。司马光看到小朋友落水后不是去捞人，而是去
砸缸，属于逆向思维。
D项错误，发散思维，又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时
呈现的一种扩散状态的思维模式。它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状，如一“
题多解、一事多写、一物多用等方式，培养发散思维能力。
”“”“”
故本题选。
C
2、冰火山的喷发原理和地球火山相似。由于内部放射性元素衰变，导致热能聚集，或由于
潮汐摩擦而生热，致使深部的冰层熔融。如果这时上部的冰层破裂，深部融化了的冰水就像
地球内部的岩浆一样，在周围压力的挤迫下，沿裂缝喷发出来，这就是奇特的冰火山爆发的
过程。而如果冰岩浆跟周围的环境温度相差不大，冰火山就会处于休眠状态，甚至成为死火
山。
这段文字意在说明（）。
A：内部放射性元素的衰变会引起热能聚集
B：冰火山处于休眠状态的原因
C：冰火山是如何喷发的
D：冰火山与地球火山的不同之处
正确答案选项：C
解析：文段首句指出冰火山的喷发原理和地球火山相似，紧接着详细叙述了冰火山的喷发“”
的原理，并解释了冰火山的休眠，文段通过代词这就是概括总结了论述的重点，即冰
“······”
火山的喷发过程，对应项。
C
A项，未提及文段核心话题冰火山，排除；“”
项，休眠状态的原因为尾句论述内容，非文段论述重点，排除；
B“”
项，不同之处表述错误，文段首句提出两者相似，排除。
D“”
故本题选。
C
【文段出处】《能喷冰的火山》
3、某专家发现一农产品含有大量对人体健康有益的微量元素，因此向公众建议，即使该产
品会有少量农药化肥残余，吃的时候也不应该削皮。
下列哪项如果为真，最能削弱上诉论证？（）
A：吸收该产品上的农药化肥残余对人体的危害超过吸收微量元素对人体的益处
B：该产品上的农药化肥残余的数量太少，不会对人体带来危害
C：该产品上的农药化肥残余很容易被洗掉
D：该产品上的微量元素不能被人体充分消化吸收
正确答案选项：A
解析：找出论点和论据。
论点：即使该产品会有少量农药化肥残余，吃的时候也不应该削皮。
论据：一农产品含有大量对人体健康有益的微量元素。
本题论点与论据存在因果关系，优先考虑削弱论点。
逐一分析选项。
A项：选项说吸收农药化肥残余对人体的危害超过吸收微量元素对人体的益处，说明我们吃
这种产品的时候需要削皮，直接削弱论点，可以削弱，当选；
B项：选项说残余农药化肥不会对人体带来危害，说明吃这种产品的时候可以不削皮，加强
了论点，不能削弱，排除；
C项：产品上的农药化肥残余很容易被洗掉，说明吃这种产品的时候可以不削皮，加强了论
点，不能削弱，排除；
D项：选项讨论产品上的微量元素能不能被人体充分消化吸收，而论点讨论是否需要削皮，
话题不一致，无法削弱，排除