基本信息
文件名称:2023级人力资源管理专业人才培养方案(3年制).docx
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总页数:24 页
更新时间:2025-05-17
总字数:约2.15万字
文档摘要

职业学院

2023级人力资源管理专业人才培养方案

(3年制基本框架)

一.【专业名称及代码】

专业名称:人力资源管理

专业代码:590202

二.【入学要求】

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历毕业生。

三.【修业年限】

基本学制3年,实行弹性修业年限:3—6年

四.【职业面向】

本专业职业面向分析,见下表。

职业面向分析表

所属专业大类(代码)

所属专业类

(代码)

对应行业

(代码)

主要职业类别

(代码)

主要岗位类别

(或技术领域)

职业技能等级证书

公共管理与服务

(59)

公共管理(5902)

人力资源服务(L726)

人力资源管理专业人员(2-06-08-01)

人力资源管理服务专业人员(2-06-08-02)

招聘与配置、绩效管理、

薪酬福利管理、培训与开发、

员工关系管理、

人事业务代理、职业介绍、

行政人事

人力资源管理员、人力资源数字化管理、人力资源共享服务、员工关系协调员证书等

培养岗位与职业能力

序号

培养岗位

岗位描述

职业专门能力

对应课程

1

人力资源管理专员(核心岗位)

人事档案管理、培训方案的制定、考勤管理、绩效考核的统计汇总、薪酬统计发放、协助招聘录用。

能够进行人员招募、引进、培训开发及员工考核、激励等;能够执行并完善员工入职、转正、异动、离职等相关政策及流程;能够制定招聘计划、培训计划等。

人力资源管理;培训与开发;绩效管理;薪酬管理与福利;人力资源管理实训

2

人力资源项目专员

(核心岗位)

员工招聘项目执行与管理、薪酬福利项目执行与管理、员工关系项目执行与管理等

能够制定行招聘、薪酬福利、员工关系项目计划;能够执行项目流程;能够进行服务项目推介;能够与目标客户进行良好的沟通

人力资源服务实务、招聘与录用实训、社会保障实务

3

招聘专员

招聘渠道的管理、招募广告的撰写、面试方法的应用、录用手续的办理、招聘总结的撰写。

能够制定招聘计划;能够选择适合的招聘渠道;能够运用测评技术进行面试;能够进行招聘评估报告的撰写

招聘与录用

招聘与录用实务

劳动力市场调查

4

行政专员

管理公司内部文件、传达公司制度、优化工作流程,简化汇报程序、会务安排。

能够进行公文写作;能独立的完成会务组织、安排、接待工作;能够统筹安排工作、能够解决一般的行政管理问题、能够熟练操作办公软件。

人事行政管理实务

应用写作

档案管理

5

薪酬福利专员

完成员工薪酬福利日常工作的管理执行实施。

能够进行工资核算,完成社会保险和住房公积金申报、征缴、转移等业务操作及开展岗位评价和协助设计薪酬体系。

薪酬福利管理、社会保障实务、人力资源管理

五.【培养目标与培养规格】

(一)培养目标

本专业立足广州,面向粤港澳大湾区,服务现代人力资源服务产业,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有清晰的职业自我认知,具备踏实进取、持续学习的职业素养,践行以人为本、诚信服务的职业精神,适应数字经济发展新需求,具备招聘、薪酬福利、员工关系、培训等方面的具体业务操作、方案设计及执行能力,能够从事组织内招聘管理、培训管理、员工关系管理、薪酬管理、绩效管理、人力共享服务中心岗位及第三方人力资源服务等岗位工作的复合型高素质技术技能人才。

(二)培养规格

1.素质

(1)思想政治素质:引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

(2)职业素质:具有清晰的职业自我认知,具备踏实进取、持续学习的职业道德修养;具有敬业精神、团队精神和积极求索精神,践行以人为本、诚实守信的职业精神;遵纪守法、自律谦虚,有良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力。

(3)人文素养与科学素质:具有融合传统文化精华、当代中西文化潮流的宽阔视野;文理交融的科学思维能力和科学精神;具有健康、高雅、勤勉的生活工作情趣;具有适应社会核心价值体系的审美立场和方法能力;奠定个性鲜明、善于合作的个人成长成才的素质基础。

(4)身心素质:具有一定的体育运动和生理卫生知识,养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯,掌握一定的运动技能,达到国家规定的体育健康标准;具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度,良好的人际关系、健全的人格品质。

(5)创新创业素质:关心本专业领域的发展动态,具有服务他人、服务社会的情怀;积极参与、敢于创新,具有良好的沟通能力与领导力;掌握创新思维基本技法,具有良好的分析能力、主动解决问题的意识与建构策略方案的能力;思维活跃、行动积极,具有自我成就意识。

2.知识

(1)文化知识:掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

(2)社会知识:熟悉与本专业相关的法律法