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提升师范生数字素养的有效路径与实践策略

说明

师范生的数字素养能够帮助他们在课堂上利用各类数字工具与学生进行更深层次的互动。例如，在线课堂、虚拟实验室、学习管理系统（LMS）等数字平台的使用，可以实现跨时空的互动与交流，促进学生个性化学习。师范生如果具备良好的数字素养，他们能够熟练使用这些工具，调动学生的学习积极性，并根据学生的学习情况进行精准的个性化辅导，从而提高教育质量。

现代教育中，信息量巨大且快速变化，师范生需要具备快速筛选、分析和利用各种信息的能力。很多师范生在信息的批判性分析和整理能力上存在短板。例如，许多学生仍然习惯性地依赖搜索引擎，