构建高考英语修辞结构分析能力共同量表：理论、方法与实证

一、引言

1.1研究背景

高考，作为我国普通高等教育招生制度的核心环节，承载着无数学子的梦想与未来，对个人的学业发展和职业走向产生深远影响。英语，作为高考的重要科目之一，其考试成绩在很大程度上左右着考生的总成绩，进而决定他们能否被理想的高校录取。在全球化浪潮汹涌澎湃的当下，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显，掌握英语已成为现代社会人才必备的技能之一。因此，高考英语测试不仅是对学生英语学习成果的检验，更是为国家选拔具备国际交流能力人才的重要途径，直接关系到高考招生制度的公平性与合理性，对考生未来的学习和发展起着关键的指导作用。

在高考