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“优+生境课堂”：家社校协同涵养学生生态文明理念——以长宁区绿苑小学“优+生境课堂”为例

一、指导思想

在“双减”背景下，为了立足当下可持续发展背景，积极融入国家生态文明建设发展战略，落实立德树人的教育根本任务，我校的德育工作也不断与时俱进，结合区域“建立‘三公里社区校外教育活动圈’”教育综改项目，积极探索家社校协同育人的新路径，与新泾镇团委合作，依托我校所在街镇丰富的社区资源，将离我校仅200米距离的“乐颐生境花园”作为我校培养生态文明理念、厚植爱国家爱家乡情怀的实践