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以项目化学习培养儿童学习的自主性——以大班项目化学习“马路边的加油站”为例

自主性是指依靠自己的力量实现自己合理选择目标的愿望和能力。具体地说，是一个人的思想和行为能够通过自己独立的思考而形成自己的打算和目标，并自由地做出选择。项目式活动是以幼儿为中心，在活动中强调幼儿的参与，通过教师与幼儿共同构建活动，围绕一个主题确立活动项目，通过项目问题的生成、探究、调查来培养幼儿的自主性。在大班《我们的城市》这一主题中，孩子们对汽车产生了兴趣。在孩子们平日活动的讨论中：“汽车是怎么加油的？”这个问题，引起了孩子们的讨论。围绕孩子们