第1篇
一、培养目标
冶金工程专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备扎实的自然科学基础、冶金工程专业基础知识和实践能力，能在冶金、材料、化工、机械、环保等领域从事科学研究、工程设计、生产管理、质量控制等方面工作的应用型、复合型人才。
二、培养规格
1.政治素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有良好的思想道德品质和社会责任感。
2.专业知识：
-掌握冶金工程的基本理论、基本知识和基本技能；
-熟悉金属材料的性质、生产工艺和设备；
-了解相关领域的新技术、新工艺、新材料和新设备。
3.实践能力：
-具备冶金工程设计和施工的基本能力；
-具备生产过程控制和质量检测的基本能力；
-具备科研能力和创新精神。
4.外语能力：掌握一门外语，具有较好的阅读、翻译和书写能力。
5.计算机能力：熟练掌握计算机基本操作和常用软件，具备一定的编程能力。
6.身心素质：具有良好的身体素质和心理素质，能够适应工作环境和职业要求。
三、课程设置
1.通识教育课程
（1）思想政治理论课：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策等。
（2）体育与艺术：体育、音乐、美术、书法等。
（3）军事理论与国防教育：军事理论、国防教育等。
2.专业基础课程
（1）数学：高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。
（2）物理：普通物理、近代物理、材料物理等。
（3）化学：无机化学、有机化学、分析化学等。
（4）外语：大学英语、专业英语等。
3.专业核心课程
（1）冶金原理：金属学、热力学、动力学、冶金过程原理等。
（2）冶金设备：炼铁设备、炼钢设备、轧钢设备等。
（3）冶金工艺：炼铁工艺、炼钢工艺、轧钢工艺等。
（4）金属材料：钢铁材料、有色金属材料、非金属材料等。
4.专业选修课程
（1）冶金工程制图与CAD。
（2）冶金生产管理。
（3）冶金环境保护与综合利用。
（4）冶金企业安全。
（5）金属腐蚀与防护。
5.实践教学
（1）认识实习：了解冶金企业的生产过程和设备。
（2）生产实习：在生产现场进行实际操作，提高实践能力。
（3）毕业设计：结合实际工程问题，进行工程设计、分析和研究。
四、教学计划
1.学制与学分
学制：四年
总学分：150学分
2.学年安排
第一学年：通识教育课程、专业基础课程
第二学年：专业基础课程、专业核心课程
第三学年：专业核心课程、专业选修课程、实践教学
第四学年：专业选修课程、毕业设计、实践教学
五、教学实施
1.教学方法
采用理论教学与实践教学相结合的方法，注重培养学生的实践能力和创新精神。
2.教学手段
利用多媒体、网络等现代教育技术，提高教学效果。
3.教学评价
采用过程性评价与终结性评价相结合的方法，全面评价学生的学业成绩。
六、毕业要求
1.完成规定学分，修满毕业要求。
2.掌握冶金工程的基本理论、基本知识和基本技能。
3.具备较强的实践能力和创新精神。
4.具有良好的职业道德和社会责任感。
5.通过英语四级考试。
七、就业方向
毕业生可在冶金、材料、化工、机械、环保等领域从事以下工作：
1.冶金工程设计、施工与管理。
2.冶金生产过程控制与质量管理。
3.冶金科学研究与技术开发。
4.冶金企业经营管理。
5.国家机关、科研机构、高校等相关部门工作。
八、特色与优势
1.强调实践教学，培养学生的实践能力和创新精神。
2.注重产学研结合，与企业合作开展科研项目，提高学生的实际工作能力。
3.拥有一支高水平的教学团队，为学生提供优质的教育资源。
4.与国内外知名高校和企业建立合作关系，为学生提供广阔的就业平台。
通过本培养方案的实施，辽东学院冶金工程专业将培养出适应社会主义现代化建设需要的高素质应用型人才，为我国冶金工业的发展做出贡献。
第2篇
一、培养目标
冶金工程专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力，系统掌握冶金工程的基本理论、基本知识和基本技能，能在冶金、材料、能源、环保、机械等相关领域从事科学研究、工程设计、生产管理、技术改造、经营管理等方面工作的复合型、应用型人才。
二、培养规格
1.思想政治素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想道德品质和社会责任感，具有创新精神和团队协作精神。
2.业务素质：掌握冶金工程的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉相关法律法规，具备较强的工程实践能力和创新能力。
3.科学研究素质：掌握科学研究的基本方法，具备一定的科研能力和创新意识。
4.身体素质：具有良好的身体素质，适应冶金工程相关行业的工作要求。
5.外语水平：具备一