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文件名称:2025广东韶关市“百万英才汇南粤”行动计划“粤聚英才粤见未来”南雄市中小学、幼儿园教师招聘及选聘1.docx
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更新时间:2025-05-17
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文档摘要

2025广东韶关市“百万英才汇南粤”行动计划“粤聚英才粤见未来”南雄市中小学、幼儿园教师招聘及选聘106人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、采购经理指数是反映经济变化趋势的经济指数,简称PMI。下列关于经济指数的说法中,不正确的是()。

A.生产价格指数——PPI

B.消费者物价指数——CPI

C.国民生产总值——GNP

D.道琼斯商品指数——SMMI

【答案】:D

【解析】采购经理指数简称PMI,是反映经济变化趋势的经济指数。本题考察常见经济指数与其简称的对应关系。生产价格指数简称PPI,它是衡量工业企业产品出厂价格变动趋势和变动程度的指数,是反映某一时期生产领域价格变动情况的重要经济指标。消费者物价指数简称CPI,是一个反映居民家庭一般所购买的消费品和服务项目价格水平变动情况的宏观经济指标。国民生产总值简称GNP,是一个国民概念,是指一个国家或地区的国民在一定时期(通常为一年)内所生产的最终产品和服务的市场价值总和。而道琼斯商品指数简称DJCI,并非SMMI。所以不正确的说法是道琼斯商品指数简称是SMMI。

2、办公室管理的根本特征是()。

A.服务性

B.管理性

C.协调性

D.综合性

【答案】:A

【解析】办公室管理是为组织的各项工作和活动提供支持与保障的。其根本特征在于服务性,这意味着办公室的主要职责是围绕组织目标,为领导、部门和员工提供全方位的服务,满足他们的工作需求。而管理性主要侧重于对办公室内部事务的安排和调度;协调性是办公室工作的重要手段,通过协调来确保组织内外部的沟通顺畅;综合性强调办公室工作涉及多方面的内容和领域,但这些都不是办公室管理的根本特征。所以该题答案是服务性。

3、儿童收养服务属于救助和保护儿童工作的一部分,在儿童收养服务里,收养家庭评估是一个重要环节,尤其需要对()方面展开全面调查。

A.家庭环境

B.家庭成员互动

C.家庭经济状况

D.家庭育儿理念

【答案】:D

【解析】儿童收养服务中收养家庭评估是重要环节,全面调查多个方面有助于保障儿童能在适宜的家庭环境中成长。家庭环境对儿童的成长起着基础性作用,良好的家庭物理环境、居住条件等是儿童健康生活的保障。家庭成员互动模式会影响儿童的心理和情感发展,和谐积极的互动能让儿童感受到爱与关怀。家庭经济状况直接关系到能否为儿童提供基本的生活、教育和医疗等资源。家庭育儿理念则决定了儿童的教育方向和成长模式,科学正确的育儿理念有利于儿童的全面发展。所以对家庭环境、家庭成员互动、家庭经济状况、家庭育儿理念这几个方面都需要进行全面调查。

4、下列不属于行政复议参加人的是()。

A.行政复议申请人

B.行政复议第三人

C.行政复议被申请人

D.行政复议仲裁机构

【答案】:D

【解析】行政复议参加人是指参加行政复议的当事人以及与行政复议当事人地位相类似的人。行政复议申请人是认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向行政复议机关提出行政复议申请的公民、法人或者其他组织;行政复议第三人是同申请行政复议的具体行政行为有利害关系,通过申请或者复议机关通知而参加到复议中去的公民、法人或者其他组织;行政复议被申请人是作出被申请复议的具体行政行为的行政主体。而行政复议仲裁机构是依法设立负责处理行政复议案件的专门机构,并非行政复议参加人。所以不属于行政复议参加人的是行政复议仲裁机构。

5、某公司随着经营规模的扩大,其由总经理直管的营销队伍人数也从3人增加到近100人。最近,公司发现营销人员似乎有点散漫,对公司的一些做法也有异议,但又找不到确切的原因。从管理的角度看,你认为出现这种情况的主要原因最大可能在于:

A.总经理的管理幅度太宽,以至于无法对营销队伍实行有效的管理

B.总经理投入管理的时间不够,致使营销人员产生了看法

C.营销队伍的管理层次太多,使得总经理无法与营销人员实现有效的沟通

D.营销人员太多,产生了鱼龙混杂的情况

【答案】:A

【解析】公司营销队伍从3人增至近100人,总经理直管。人员增多致管理幅度太宽,精力有限难以有效管理,使得营销人员散漫且有异议,这是出现问题的主要原因。

6、中国经济长期以来都是全球经济增长的重要动力,对世界经济增长贡献率约达三分之一。由此可见,中国经济的稳定与健康发展对世界意义重大,已成为推动全球经济平衡发展的核心力量。这表明()。

A.整体居于主导统率地位

B.任何事物之间都存在联系

C.要素具有系统没有的功能

D.部分功能会影响整体功能

【答案】:D

【解析】题干强调中国经济作为世界经济的一部分,其稳定和健康对世界经济平衡发展十分重要,体现了部分功能会对整体功能产生影响。整体居于主导统率地位,强调的是整体对部分的作用,与题干强调部分对整体的影响不符;