高校骨干教师在2025年下学期全体教职工大会上的发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！在这金风送爽、硕果累累的季节，我们齐聚一堂，迎来了2025年下学期全体教职工大会。我很荣幸作为骨干教师代表在此发言。过去的时光里，我们携手并肩，在教育的沃土里辛勤耕耘；新的学期，又为我们开启了新的征程。今天，我想从“责”“新”“融”三个维度，和大家分享我对教育教学工作的体会与展望。

先说说“责”。教育，是一份沉甸甸的责任。作为高校教师，我们肩负着为国家培养高素质人才的使命。这份责任，体现在课堂上对知识的精准传授，对学生思维的启迪引导；体现在课后对学生成长的关心呵护，对他们学业和职业规划的指导帮助。我们要时刻牢记自己的职责，不仅要传授专业知识，更要培养学生的品德修养、社会责任感和创新精神。就像我们学院的一位老教授，年逾花甲仍坚守讲台，精心备课、认真批改作业，对每一个学生都关怀备至。他用自己的行动诠释了教育者的责任担当，是我们学习的楷模。

再谈谈“新”。在当今快速发展的时代，创新是教育发展的动力源泉。一方面，我们要不断更新教育理念，紧跟时代步伐。例如，随着人工智能、大数据等新技术的兴起，我们要思考如何将这些元素融入教学中，培养学生适应未来社会的能力。另一方面，要创新教学方法和手段。可以采用翻转课堂、项目式学习、虚拟仿真实验等新型教学模式，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。同时，在科研方面，也要勇于探索新领域、新课题，以科研反哺教学，提升教学的深度和广度。

最后聊聊“融”。教育是一个融合的过程。首先是学科融合，打破学科之间的壁垒，促进不同学科知识的交叉渗透。比如，在培养复合型人才时，我们可以将理工科与人文社科相结合，让学生具备更全面的知识体系和思维方式。其次是校企融合，加强与企业的合作交流，让学生有更多机会接触实际生产和行业前沿，提高他们的实践能力和就业竞争力。此外，还有师生融合，建立良好的师生关系，营造和谐的教学氛围。我们要尊重学生的个性差异，鼓励他们积极参与课堂讨论和实践活动，与学生共同成长。

同事们，新的学期已经来临，让我们以高度的责任感、创新的精神和融合的理念，投入到教育教学工作中。相信在我们的共同努力下，定能培育出更多德才兼备的优秀人才，为学校的发展、为教育事业的进步谱写新的辉煌篇章！

谢谢大家！