教师教学基本功大赛
目录
TOC\o1-3\h\z\u“粉笔字”评分细则 2
“教学设计”评分细则 3
“课堂教学”评分细则 4
教师教学基本功大赛
“粉笔字”评分细则
（满分10分）
选手编号?????????????
项目
评价要点
分值
得分
粉
笔
字
书写规范
使用规范汉字，笔顺正确、清晰，书写工整，无错别字。
5
字体结构合理，比例协调。
整洁美观
板面整洁，布局合理，整体观感舒适、美观。
5
书写力度合理，书写速度适宜，具有一定的书写效率。
总分
评委签字：2024年月日
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小学教师教学基本功大赛
“教学设计”评分细则
（满分20分）
选手编号?????????????
项目
评价要点
分值
得分
教
学
设
计
方
案
符合学科课程标准要求，体现学科课程特征，反映学科课程理念，体现立德树人根本任务。
4
教学指导思想科学、理念先进。
3
坚持正确价值观引导，教学目标明确、思路清晰。符合学段教学目标与要求，落实学科核心素养。
4
教学内容充实，准确把握重点和难点，创造性地处理和使用教材，突出重点，突破难点。
4
教学进程组织合理，方法手段运用适切，教学活动恰当，多媒体课件运用适当。
3
作业设计贴近学生实际，难度层次递进。文字表达简洁、规范，要点阐述清楚。
2
总分
评委签字：
2024年月日
教师教学基本功大赛
“课堂教学”评分细则
（满分70分）
选手编号??????????????????????????
项目
评价要点
分值
得分
教学
理念
1．落实立德树人的根本任务，充分发挥学科课程独特的育人功能，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础。
2.全面提升学生核心素养。
10
教学
内容
1.符合本学科《课程标准（2022）》要求。
2.合理确定教学目标和教学重点、难点。
3.正确理解教材，准确把握教材，创造性地处理和使用教材。
15
教学
过程
1.教学结构设计合理，教学方法灵活、有效，重视学习策略和方法的指导。
2.重视课堂评价的激励和导向功能，能激发兴趣，激活思维。
3.创设能引导学生主动参与和体验的教学环境，构建民主和谐的课堂氛围。
4.能突出重点、突破难点，完成教学目标。
35
教师
素质
1.教态亲切自然，情感丰富，亲和力强。
2.课堂语言简练准确，富有激励性，板书工整规范，普通话标准。
3.具有灵活运用现代化教学手段的能力，课件使用恰到好处。
10
总分
评委签字：