历史学科核心素养培养的高中历史大概念教学设计研究教学研究课题报告

目录

一、历史学科核心素养培养的高中历史大概念教学设计研究教学研究开题报告

二、历史学科核心素养培养的高中历史大概念教学设计研究教学研究中期报告

三、历史学科核心素养培养的高中历史大概念教学设计研究教学研究结题报告

四、历史学科核心素养培养的高中历史大概念教学设计研究教学研究论文

历史学科核心素养培养的高中历史大概念教学设计研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

作为一名教育工作者，我深知历史学科在培养学生核心素养中的重要作用。近年来，高中历史教学逐渐从知识传授转向素养培养，大概念教学作为一种新的教学模式，引起了广泛关注。它能够