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第课体验智慧生活——科技之美

第课体验智慧生活——科技之美

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课题体验智慧生活——科技之美

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解天文历法、数学成就和中医养生

（2）了解牛耕技术、陶器轮制技术、活字印刷术和蜡染技艺

（3）了解风车、提花织机、大运河和都江堰

教学目标思政育人目标：

（1）了解我国古代科技成就，感受中华民族的智慧和自强不息的民族精神，增强民

族自信心和自豪感

（2）通过学习“顾诵芬：蓝天寄深情，为国铸‘战鹰’”这一案例，坚定理想信念，

厚植爱国情怀，做青春追梦者

教学重点：我国古代在科学领域和技术领域的成就

教学重难点

教学难点：体会科学之美、技术之美、效能之美

教学方法讲授法，案例分析法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第一节课：考勤（2min）→案例导入（8min）→传授新知（15min）→欣赏二十八

星宿图（10min）→欣赏《五禽戏》（10min）

教学设计第二节课：传授新知（10min）→欣赏《越王勾践剑》（10min）→传授新知（10

min）→欣赏《造纸术》（10min）→课堂小结（3min）→作业布置（2

min）→教学反思

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤?【教师】清点上课人数，记录好考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

?【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况

?【教师】通过PPT展示浑天仪的图片，并进行相应介绍，然

后提出以下问题：

通过案例导入，

（1）浑天仪的作用是什么？

引导学生思考我

案例导入（2）浑天仪代表了我国古代哪个领域的成就？我国古代在这

国古代的科学成

（8min）个领域还有哪些著名成就？

就，为传授新知进

?【学生】聆听、思考、举手发言

行铺垫

?【教师】公布问题答案，然后引入课题并在黑板上板书：人生

不相见