基本信息

---

下载

文档摘要

---

情境赋能：高中英语语法教学的创新变革与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

英语作为全球通用语言，在国际交流、学术研究、文化传播等领域发挥着关键作用。对于中国学生而言，高中阶段是英语学习的重要时期，而语法教学在高中英语教学中占据着举足轻重的地位。语法作为语言的规则体系，是学生构建英语语言能力大厦的基石。扎实的语法基础能够帮助学生更准确地理解英语文本，无论是复杂的学术文献，还是日常的新闻报道、影视台词等，都离不开对语法结构的剖析。例如，在阅读理解中，学生需要借助语法知识分析长难句，理清句子成分，从而把握文章主旨和细节；在听力训练中，对语法规则的熟悉有助于学生更好地捕捉关键信息，理解说话者的