2025年GMAT逻辑推理创新思维挑战题
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、语文
要求：考查学生对文言文阅读理解、现代文阅读理解、古诗词鉴赏、作文等方面的综合能力。
1.阅读下列文言文，回答问题。
子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。
“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求！亦各言其志也。”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求！亦各言其志也。”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）
A.摄乎大国之间：夹在大国之间
B.如或知尔：如果有人了解你们
C.比及三年：等到三年之后
D.如会同：诸侯会盟及朝见天子
（2）下列对文中句子的断句，正确的一项是（）
A.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨
B.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨/由也为之
C.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨/由也为之/比及三年
D.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨/由也为之/比及三年/可使有勇
（3）下列对文中内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A.子路、曾皙、再有、公西华四人各有不同的志向
B.孔子对子路、曾皙、再有、公西华四人的回答表示满意
C.孔子认为曾皙的回答最为合适
D.孔子认为曾皙的回答与自己的理想相符合
二、数学
要求：考查学生对代数、几何、应用题等方面的综合能力。
1.解下列方程。
（1）2x-3=5
（2）3x+4=2x+9
（3）4x-7=3x+2
（4）5x+6=2x-1
（5）6x-8=3x+4
（6）7x+9=4x-3
（7）8x-10=5x+2
（8）9x+11=6x-1
（9）10x-12=7x+3
（10）11x+13=8x-2
2.解下列不等式。
（1）2x-35
（2）3x+42x+9
（3）4x-7≥3x+2
（4）5x+6≤2x-1
（5）6x-83x+4
（6）7x+9≥4x-3
（7）8x-10≤5x+2
（8）9x+116x-1
（9）10x-12≥7x+3
（10）11x+13≤8x-2
3.解下列应用题。
（1）一辆汽车以每小时60千米的速度行驶，行驶了3小时后，又以每小时80千米的速度行驶，行驶了2小时后，求这辆汽车共行驶了多少千米？
（2）一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积和周长。
（3）一个等腰三角形的底边长是8厘米，腰长是6厘米，求这个等腰三角形的面积。
（4）一个圆的半径是5厘米，求这个圆的面积和周长。
（5）一个正方形的边长是4厘米，求这个正方形的面积和周长。
（6）一个梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是8厘米，求这个梯形的面积。
（7）一个圆锥的底面半径是3厘米，高是5厘米，求这个圆锥的体积。
（8）一个圆柱的底面半径是4厘米，高是6厘米，求这个圆柱的体积。
（9）一个球体的半径是2厘米，求这个球体的体积。
（10）一个长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是5厘米，求这个长方体的体积。
四、英语
要求：考查学生对英语词汇、语法、阅读理解、完形填空、翻译等方面的综合能力。
1.选择正确的单词或短语完成句子。
(1)Theteacheraskedthestudentsto________theirbooksbeforeleavingtheclassroom.
A.takeaway
B.takeout
C.takeover
D.takeoff
(2)Sheis________inmusicandhaswonmanyawards.
A.interested
B.interesting
C.interesti