TPRS教学法：化解初中生英语写作焦虑，提升写作能力的探索

一、引言

1.1研究背景

在全球一体化进程持续加速的当下，英语作为国际交流的关键语言，其重要性愈发凸显。在中国的英语教育体系里，初中阶段是学生英语能力发展的关键时期，而英语写作作为英语综合能力的重要体现，对学生英语素养的提升起着不可或缺的作用。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面，其中语言能力是指学生运用语言和非语言知识参与表达和交流活动的能力，而写作正是学生语言能力输出的重要方式。

初中英语写作教学旨在培养学生运用英语进行书面表达的能力，