《农药田间药效表示及其计算》（教案）-中职农林牧渔大类《植物保护技术》高教版（全一册）

教材分析

《农药田间药效表示及其计算》这节课主要聚焦于农药在田间实际应用后的效果评估，是连接农药研发、生产与实际推广应用的关键环节。教材系统介绍了农药田间药效的多种表示方法，如防治效果、病情指数、虫口减退率等，以及与之对应的科学计算方式，并通过实际案例和数据，引导学生理解药效表示与计算在农药筛选、合理使用及农业生产决策中的重要意义。通过本节课的学习，学生能够掌握科学评估农药药效的方法，为今后从事植物保护相关工作，如农药试验、病虫害防治方案制定等奠定坚实基础，同时也有助于培养学生严谨的科学态度和数据分析能力。

核心素养教学目标

专业知识与技能目标

学生能够深入理解农药田间药效表示方法的概念、原理和应用场景，准确区分防治效果、病情指数、虫口减退率等不同表示方法的适用范围和特点，熟练掌握相关计算公式和计算步骤。

能够根据田间药效试验的实际数据，运用正确的方法进行药效表示和计算，规范记录和整理试验数据，熟练使用统计分析软件或工具辅助计算，确保计算结果的准确性和可靠性。

实践能力与创新目标

在实际的农药田间药效试验中，学生能够独立设计数据收集方案，合理设置试验小区，准确采集试验数据，并运用所学的药效表示和计算方法，对试验结果进行科学分析和评估，具备解决实际问题的能力。

鼓励学生在掌握传统药效表示和计算方法的基础上，关注行业前沿动态，探索和尝试新的数据分析技术和评估方法，如利用大数据分析、人工智能算法等优化药效评估过程，培养创新思维和实践能力。

职业素养与责任目标

培养学生严谨认真、科学求实的工作态度，在药效表示和计算过程中，严格遵循试验规范和数据处理原则，确保数据的真实性和完整性，树立强烈的职业道德意识和责任意识。

引导学生认识到准确的农药田间药效表示和计算对于合理选择农药、提高防治效果、保障农业生产安全和生态环境的重要意义，增强社会责任感和使命感，激发对农林牧渔专业的热爱和投身农业生产实践的积极性。

教学重难点

教学重点

全面、系统地讲解农药田间药效的主要表示方法，如防治效果、病情指数、虫口减退率等的定义、计算原理和应用场景，使学生深刻理解每种方法的核心内涵。

通过大量的实际案例分析和课堂练习，让学生熟练掌握各类药效表示方法的计算公式和计算步骤，能够根据不同的试验数据准确进行药效计算。

强化学生对试验数据记录、整理和分析的能力培养，使学生学会运用表格、图表等工具对试验数据进行直观呈现，从数据中提取有价值的信息，为农药药效评估提供有力支持。

教学难点

帮助学生理解在复杂的田间试验环境中，如何综合考虑试验误差、试验设计因素等对药效表示和计算结果的影响，准确解读和分析药效数据，避免得出错误结论。

指导学生在面对不同类型的病虫害和试验条件时，合理选择最适宜的药效表示方法，灵活运用计算公式解决实际问题，提高学生的应变能力和综合应用能力。

培养学生运用创新思维改进和优化传统药效表示和计算方法的能力，引导学生关注行业新技术、新方法，将其应用到实际的药效评估工作中，推动农药田间药效试验技术的发展。

教学准备

1.教学资料准备

收集整理丰富的农药田间药效试验相关的图片、视频、数据案例，涵盖不同类型农药（杀虫剂、杀菌剂、除草剂等）、不同农作物（水稻、小麦、蔬菜等）的田间药效试验资料，制作成图文并茂、内容详实的PPT课件，用于课堂讲解和案例分析。

编写详细的农药田间药效表示及其计算教学讲义，包括理论知识讲解、计算公式推导、案例分析、课堂练习等内容，并打印分发给学生。

准备相关的国家标准和行业规范文件，如《农药田间药效试验准则》，供学生在学习过程中参考，帮助学生了解行业标准和规范要求。

2.教学工具准备

为每个学生小组配备计算器、数据记录表格、坐标纸等计算和记录工具，用于课堂练习和模拟试验数据处理。

安装常用的统计分析软件（如Excel、SPSS等）到教室计算机中，准备教学演示用的计算机和投影设备，方便进行数据处理和分析的演示教学。

制作药效表示方法和计算公式的卡片、图表，用于课堂展示和学生学习。

3.教学场地准备

选择多媒体教室作为理论教学场地，确保投影设备、计算机等教学设备正常运行，为学生提供良好的学习环境。

若条件允许，可选择学校的农业实训基地或附近农田作为实践教学场地，让学生实地感受农药田间药效试验场景，增强实践认知。

教学过程（40分钟）

课程导入（5分钟）

教师活动：展示两张对比图片，一张是使用某种农药后病虫害得到有效控制、农作物生长良好的农田图片，另一张是使用相同农药但药效不佳、病虫害依然猖獗的农田图片。提问学生：“同学们，为什么同样的农药在不同的田块会出现不同的效果呢？我们如何科学地评估农药在田间的实际效果呢？这就需要我们学习农药田间药效表示