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文件名称:2024年中南林业科技大学招聘考试真题 .docx
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更新时间:2025-05-18
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文档摘要

2024年中南林业科技大学招聘考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.14-28

B.12-28

C.15-30

D.14-25

【答案】:A

2.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列

A.学生的思想汇报B.E—mail通知

C.班会通知

D.电话通知

【答案】:A

3.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。

A.先进个人

B.党的积极分子

C.优才生

D.贫困学生

【答案】:B

4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

A.1:200

B.1:180

C.1:150

D.1:220

【答案】:A

5.学生具有违纪行为,应当以()为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。

A.警告

B.批评教育

C.谈心谈话

D.通知家长

【答案】:B

6.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。

A.遇事能坚持自己正确认识

B.能冷静控制自己情绪

C.感情用事,难以用理智控制情绪

D.已发展到不为小事而发怒和呕气

【答案】:C

7.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。

A.树立爱情责任感

B.通过恋爱改变自己的生活

C.摆正爱情与学习的关系

D.追求志同道合的爱情

【答案】:B

8.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()。

A.社会评价制度

B.高校自我评价制度

C.第三方评价制度

D.政府行政性评价制度

【答案】:C

9.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。

A.学科方向

B.学科信仰

C.学科规训

D.学科特性

【答案】:C

10.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。

A.秉公办事

B.坚持真理

C.赏罚分明

D.因材施教

【答案】:D

11.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。

A.廉洁从教

B.严谨冶学

C.团结协作

D.依法执教

【答案】:B

12.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()

A.合作性

B.直接性

C.专业性

D.广阔性

【答案】:D

13.高等学校以()为基础,具有鲜明的学科规划和学科忠诚。

A.教学

B.学术

C.研究

D.学科

【答案】:D

14.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。

A.行政权力

B.市场权力

C.自治权力

D.立法权力

【答案】:B

15.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()

A.学习动机

B.学习目标

C.学习策略

D.人际关系

【答案】:D

16.知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。

A.记忆的内容

B.信息及其组织

C.前人经验

D.感受与体验

【答案】:B

17.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的()

A.培养人才职能

B.社会服务职能

C.终身学习职能

D.科学研究职能

【答案】:D

18.某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生,按照成就目标理论,该生的成就目标属于()。

A.掌握回避目标

B.表现回避目标

C.掌握接近目标

D.表现接近目标

【答案】:A

19.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的()。

A.管理功能

B.协调功能

C.导向功能

D.控制功能

【答案】:D

20.高等教育在其发展过程中,其最初的职能是()

A.科学研究

B.服务社会

C.人才培养

D.文化传承

【答案】:C

21.王老师有近10年的高校教龄,教学经验丰富,对专业知识与教学方法十分熟悉,该教师属于()。

A.专家型教师