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文件名称:2024时事政治必考题库和答案.docx
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总页数:18 页
更新时间:2025-05-18
总字数:约5.59千字
文档摘要

2024时事政治练习题库和答案

一、国内时政部分

(一)经济领域

1.2024年中央经济工作会议指出,必须把推进中国式现代化作为最大的政治,在党的统一领导下,团结最广大人民,聚焦()这个首要任务,完整、准确、全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,推动高质量发展。

A.深化供给侧结构性改革

B.实现共同富裕

C.高质量发展

D.科技创新

答案:C。中央经济工作会议强调聚焦高质量发展这个首要任务来推进中国式现代化等各项工作。

2.2024年,我国持续推进数字经济与实体经济深度融合。以下哪个产业不属于数字经济与实体经济融合的典型案例?()

A.智能制造业

B.智慧农业

C.传统纺织业

D.数字文旅产业

答案:C。传统纺织业如果没有进行数字化转型,就不属于数字经济与实体经济融合的典型案例。智能制造业利用数字技术实现智能制造,智慧农业借助数字手段提升农业生产效率,数字文旅产业将数字技术应用于文化旅游领域。

3.为促进新能源汽车产业发展,2024年我国进一步完善了新能源汽车相关政策。以下政策中,属于促进新能源汽车消费端政策的是()

A.加大对新能源汽车研发的财政补贴

B.建设更多的新能源汽车充电桩

C.提高新能源汽车生产企业的准入门槛

D.对购买新能源汽车给予税收减免

答案:D。对购买新能源汽车给予税收减免是直接作用于消费端,鼓励消费者购买新能源汽车。加大研发补贴针对的是生产研发环节;建设充电桩是完善基础设施;提高准入门槛是对生产企业的规范。

4.2024年,我国某大型国有企业通过混合所有制改革,引入了民营资本,优化了股权结构。这一改革举措的意义不包括()

A.增强国有资本的控制力

B.促进多种所有制经济共同发展

C.降低国有企业的市场竞争力

D.提高企业的运营效率和创新能力

答案:C。混合所有制改革有利于增强国有资本的控制力,促进多种所有制经济取长补短、共同发展,同时也能提高企业的运营效率和创新能力,而不是降低国有企业的市场竞争力。

(二)科技领域

5.2024年,我国在航天领域取得了新的突破。以下哪项航天成果是2024年可能取得的?()

A.发射首个火星探测器

B.实现载人登月

C.发射新一代静止轨道气象卫星

D.首次探测到引力波

答案:C。我国首个火星探测器已于之前发射;目前尚未实现载人登月;首次探测到引力波是国际上其他科研团队的成果。发射新一代静止轨道气象卫星是符合我国航天发展规划且在2024年有可能取得的成果。

6.2024年,我国量子计算技术持续发展。量子计算的优势主要体现在()

A.能耗低

B.处理复杂问题速度快

C.存储容量大

D.体积小

答案:B。量子计算的主要优势在于其能够以远超传统计算机的速度处理复杂问题,尤其在密码破解、气象预测、药物研发等领域有巨大潜力。虽然量子计算机在能耗等方面也有一定特点,但处理复杂问题速度快是其核心优势。

7.我国在人工智能领域不断加大研发投入。2024年,某科研团队研发出一种新型人工智能算法,该算法在()方面有显著提升。

A.图像识别准确率

B.编程语言编写

C.数学定理证明

D.物理实验设计

答案:A。目前人工智能算法在图像识别领域应用广泛且发展迅速,新型算法通常会在图像识别准确率等方面有显著提升。编程语言编写、数学定理证明和物理实验设计虽然也有涉及人工智能,但不是当前新型算法的主要提升方向。

(三)社会民生领域

8.2024年,我国进一步推进养老服务体系建设。以下哪项举措不属于养老服务体系建设的内容?()

A.建设更多的公办养老机构

B.推广长期护理保险制度

C.鼓励年轻人晚婚晚育

D.发展居家和社区养老服务

答案:C。鼓励年轻人晚婚晚育与养老服务体系建设无关。建设公办养老机构、推广长期护理保险制度和发展居家与社区养老服务都是完善养老服务体系的重要举措。

9.2024年,为解决城市停车难问题,一些城市采取了新的措施。以下措施中,属于智能化停车管理措施的是()

A.增加停车位数量

B.提高停车收费标准

C.建设智慧停车系统

D.限制车辆进入市区

答案:C。建设智慧停车系统利用物联网、大数据等技术实现停车位的实时监测、预约等功能,属于智能化停车管理措施。增加停车位数量是从硬件方面解决问题;提高停车收费标准是经济手段;限制车辆进入市区主要是为了缓解交通拥堵。

10.2024年,我国加强了义务教育阶段的“双减”政策落实。“双减”指的是减轻义务教育阶段学生()

A.作业负担和考试压力

B.作业负担和校外培训负担

C.学习负担和心理压力

D.考试压力和升学压力

答案:B。“双减”政策明确是减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,以促进学生全面发展和