考研试题-344-风景园林基础
第一部分单选题(30题)
1、单选题：生态学中主要研究生态系统层次上生物与环境的相互关系的分支学科，被称为
A.种群生态学
B.群落生态学
C.生态系统生态学
D.景观生态学
【答案】：C
【解析】种群生态学是研究种群的数量、分布以及种群与其栖息环境中的非生物因素和其他生物种群之间的相互作用的学科，并非主要研究生态系统层次上生物与环境的相互关系，所以A选项错误。群落生态学是研究群落与环境相互关系及其规律的学科，侧重于群落的结构、动态变化等方面，并非聚焦于生态系统层次，所以B选项错误。生态系统生态学是生态学中主要研究生态系统层次上生物与环境相互关系的分支学科，它把生态系统作为一个整体来研究其结构、功能、动态以及系统与环境之间的相互作用，所以C选项正确。景观生态学是研究景观的结构、功能和动态的一门学科，主要关注景观的空间格局和生态过程，并非专门研究生态系统层次上生物与环境的相互关系，所以D选项错误。
2、单选题：下列不属于装饰砂浆的是
A、水磨石
B、假面砖
C、干粘石
D、石灰砂浆
【答案】：D
【解析】装饰砂浆是用于建筑物墙体表面及室内外装饰，以增加建筑物美感的砂浆。水磨石具有美观、耐磨等特点，常作为地面或墙面的装饰材料，属于装饰砂浆；假面砖是通过工艺模仿面砖装饰效果的一种装饰做法，属于装饰砂浆；干粘石是一种常用的外墙装饰工艺，通过将石粒粘结在基层表面形成装饰效果，属于装饰砂浆；而石灰砂浆主要用于一般墙体的砌筑、抹面等，通常不用于专门的装饰用途，不属于装饰砂浆。所以本题应选D。
3、以下哪种植物的花、果、叶观赏特点俱佳，适宜用做风景林
A.复羽叶栾树
B.银杏
C.鹅掌楸
D.合欢
【答案】：A
【解析】复羽叶栾树树形端正，枝叶茂密而秀丽，春季嫩叶多为红叶，夏季黄花满树，入秋叶色变黄，果实紫红，形似灯笼，十分美丽，花、果、叶观赏特点俱佳，适宜用作风景林。银杏主要以其金黄色的秋叶和独特的扇形叶形具有较高观赏价值；鹅掌楸叶形奇特，花大而美丽，主要观赏部位集中在叶和花；合欢主要以其粉红色的绒球状花和细长的羽状复叶有一定观赏价值。综合来看，最佳选项是复羽叶栾树。
4、单选题：森林中的沼泽是（）。A.干扰斑块B.残留斑块C.环境资源斑块D.引进斑块
【答案】：C
【解析】环境资源斑块是由于环境资源条件（如土壤类型、水分、养分以及与地形有关的各种因素）在空间分布的不均匀性造成的。森林中的沼泽是因局部地区独特的水分等环境资源条件而形成的，属于环境资源斑块。干扰斑块是由自然或人为干扰引起的；残留斑块是周围景观受到干扰后残留下来的部分；引进斑块是由于人类有意或无意的引种而产生的。所以本题选C。
5、单选题：以下哪种植物为落叶攀援灌木，密生倒钩状刺，2回羽状复叶；花黄色，花量大，顶生总状花序；性强健、萌生力强，适合工程护坡、山体等自然环境绿化。
A.木蓝
B.刺槐
C.云实
D.胡枝子
【答案】：云实
【解析】本题可通过分析各植物的特征来判断正确答案。木蓝通常为亚灌木或灌木，并非落叶攀援灌木，且其形态特征与题干描述不符，所以不是木蓝；刺槐虽有刺，但不是密生倒钩状刺，其花为白色，不是黄色，不符合题干中花黄色及其他相关描述，所以不是刺槐；胡枝子为直立灌木，不是落叶攀援灌木，也不符合题干特征，所以不是胡枝子。而云实为落叶攀援灌木，密生倒钩状刺，具有2回羽状复叶，花黄色且花量大，顶生总状花序，性强健、萌生力强，适合工程护坡、山体等自然环境绿化，与题干描述一致。故本题答案为云实。
6、单选题：设计等高线用下列哪类线条表示
A.细虚线
B.细点划线
C.细点长划线
D.细实线
【答案】：D
解析：在地图绘制等相关领域，设计等高线是用细实线来表示的。细虚线通常有其他的用途，比如表示一些不可见的轮廓等；细点划线常作为中心线、对称线等使用；细点长划线在特定的图纸标注中有其特定作用，但都不是用来表示等高线的。所以本题应选D。
7、单选题：城市绿地范围内的古树名木（）原地保留。
A.应该
B.可以
C.必须
D.选择性
【答案】：C
【解析】古树名木是珍贵的自然和文化遗产，具有重要的生态、历史、文化、科研等价值。城市绿地范围内的古树名木对于维护生态平衡、传承历史文化等有着不可替代的作用，从保护和管理的严格性与必要性角度出发，必须对其进行原地保留，以充分保障其生存环境和价值，所以应选“必须”。
8、单选题：哪种植物的花色丰富，适合作植物专类园？A蜡梅B梅C柿树D刺槐
【答案】：B
【解析】梅的花色丰富多样，有红、粉、白等多种颜色，具有较高的观赏价值，适合收集不同品种的梅建立专类园以供游客观赏研究等。蜡梅通常花色以蜡黄色为主