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关于学习方法的演讲稿范文
关于学习方法的演讲稿范文篇1
同学:
大家好！
今日，我的主题是:学会学习
学习是同学的天职。不知道你的学习是“想让我学”还是“我想学”？是“我学”还是“我会学”？在我们学校优越的环境下你应当做什么？你想过春天秋天的收获吗？你在为秋收积蓄力气吗？人生的大幕已经渐渐拉开，你是这个舞台的主角，观众备受瞩目。你预备好面对压力了吗？假如你必需学习，就必需有一次考试。你预备好参与各种考试竞赛了吗？为了不在金秋季节留下圆满，我劝同学们:
1.有自己的目标
基础可能不同，方法可能不同，但目标是必不行少的。目标是呼吸的空气，沙漠中的绿洲，心中的太阳。有坚决目标的人，往往做到最好，不懊悔。罗斯金曾说:“没有目标的生活就像没有指南针的航行。”目标越明确，学习热忱越高；目标越远大，实现的努力就越多，学习的意愿就越剧烈。目标包括大目标、小目标、长期目标、短期目标，小到一个班级，大到一辈子。不管是大目标还是小目标，只要有动力和盼望。目标需要行动的支持。小目标一个个实现，就能给自己信念，为最终目标打下坚实的基础。
2.学会吃苦
谁都知道胜利不行能一帆风顺，也不会一帆风顺。但面对真正的问题，你是在回避，还是不怕苦不怕险，把困难踩成脚底下的泥球？泰戈尔曾说过这样一句名言:只有流过血的手指，才能弹出世界的绝唱；只有通过地狱的训练，我们才能培育制造天堂的力气。有时候在生活中，我们的内心要为自己的优秀付出代价，就像一个幻想长成参天大树的种子。在最终破土而出之前，我们要经受黑暗中的无望挣扎，而正是那个幻想支撑着种子，让它在梦幻的季节里战胜黑暗，破土而出。“假如不是天寒地冻，梅花怎么会香呢？”当我们拿着抱负学校的优秀成果单和录用通知书，全部的努力都会给我们的脸上带来幸福的笑容。
3.抓住学习的关键
学习可以分为四个主要环节:预习、听课、复习和作业。
预习:预备养成习惯。花点时间预备新课，或者周末。预习的关键是找到重点难点并突破。这样可以证明一个人的力量，培育一个人的力量，磨练一个人的意志。
听课:听课是学习中最重要的环节。听课就是聚焦重点，理解老师的意图。准时做笔记。好记性比坏记性差。记笔记是听课的好习惯。好的笔记不是全部登记或省略。你不能只听他们说话，也不能只记住他们。可以写在笔记本上，也可以写在课本的教学内容旁边。等级笔记既有用又有利于以后的复习。
复习:复习要遵循遗忘规律，准时复习。复习的目的是进一步巩固和把握学习内容，从而找出其内在规律，在应用中举一反三。
作业:作业的目的是巩固所学的学问。作业要独立完成。大多数同学为了完成任务，急于做作业而不复习，不利于学问的巩固。做作业前先看课本，和老师的讲课对比一下，看是否全都。这样做相当于准时复习，然后再做作业，可以快速保证作业质量，达到最佳的学习效果。
4.学会“第三次学习”
学习学问可以分为三个阶段:第一次学习、其次次学习和第三次学习。“第一次学习”就是上课听课；“二次学习”是指同学只需做作业，学习前两遍，就能学会基础学问并应用。然而，只有经过这两项讨论，学问才机械地储存在同学的大脑中，并不系统。还没有真正转化为同学的力量，遗忘率很高。正如人们常说的“学完就忘”“把学问还给老师”。而“第三学”是形成力量的关键环节。“第三次学习”是指同学在前两次基础上的自主学习:加深对笔记本学问点的理解，将零散的学问系统化，形成完整的学问体系，做到融会贯穿，敏捷应用。
同样的教室，同样的老师，同样的班级，同样的作业，但是为什么有的同学得70分，有的得90分？70到90的分数不是简洁的20分的问题，而是反映了中专生和尖子生水平的本质区分。而这种差异来源于他们在“第三次讨论”中的差异。
同学们，人生的岁月，来去匆忙。让我们珍惜这美妙的今日，为了明天的幸福，让我们携起手来，下定决心，行动起来，用勤奋奏响精彩的人生篇章！
感谢大家！
关于学习方法的演讲稿范文篇2
在我大二的时候，金冰和我常常一起学习，相互学习。通过努力，我获得了一等奖学金和“三好同学”的称号。三年的学习告知我，只有不断的奋斗才能取得进步。胜利来自“勤奋+才智”。现在高校英语六级考试还没有通过。但是我认为只要这个学期情愿努力学习，努力学习，它就会过去。
三年的学习培育了我的爱好，如C语言、数字电路、单片机、专业英语等。通常会有日记来记录他们的学习经受，同时提高他们的写作力量。通常我常常去图书馆借书。除了专业的参考书，我还花时间读了许多书。读了《李自成》（13卷）等历史传记后，我觉得自己的人生观有了肯定