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小学生的学习方法演讲稿
学校生的学习方法演讲稿篇1
一、预习课文要精细
同学要养成课前预习的习惯，要求准时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地把握学问，在课堂学习中有质效地领会学问的重要性。依据同学高段学习特点，推行导学案，引导并带动同学更好地进行课前预习，相互合作、探究，提出质疑并学会思索，更好地完成预习作业。
预习要求详细如下：
1、仔细初读课文，找出不理解的词语，查词典批注词义或联系上下文弄懂词语的意思并摘抄;
2、初步了解课文内容，理清文章并概括课文大意。
3、理解文章重点语句，或是读后的初步感想和不懂的问题。(标在书上或者课文旁边)
4、搜集课文相关的资料。
二、课堂听讲要专注
有了课前充分的预习，加上课内的仔细听讲，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。学习要精神专一，听讲要全神贯注，乐观投入课堂学习中，勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。
三、课堂笔记要精确
课堂有效地进行听讲学习，充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不紊，为课后的温故知新做好预备，还便于摘抄好词佳句，便于长期积累。
四、作业完成要质效作业类型：
1、预习作业(依据预习要求完成)
2、《写字钢笔字》：作业随课文教学进行，保证每课准时完成作业，并且巩固。另外预备听写本，便于保证每课生字词的把握与巩固。
3、《学问与力量训练》：随堂按学习篇目完成，堂上指导并同桌互改或上交老师查阅。
4、《采蜜集》：用来摘抄每篇课文中或平常阅读的课外读物的佳句，或写读书收获等，它连续作为课外作业，保证每课准时完成，按单元上交给老师查阅。
5、《习作本》：协作单元习作指导，完成以单元为主题的作文共计7篇，小练笔3篇。
6、《课文本》：作为单元生字词语听写考试用。
7、读书沟通卡(作为阶段阅读课外读物进行读书感受与沟通)
五、诵读课文要娴熟
要求背诵的课文重点片段或篇目，必需按时按质完成，并能敏捷运用写作中。鼓舞同学主动背诵。
六、阶段复习要自觉
每按一个单元进行词语盘点回顾，课文内容写作方法的引导与复习，还有单元的检测，同学要养成乐观主动进行阶段巩固复习，学会分清主次内容进行自我复习。
七、课外阅读经典化
同学拥有大量的阅读力量与爱好，协作采蜜本的摘抄积累，不单是泛指课内学习的内容，还应包括课外学问的补充。
学校生的学习方法演讲稿篇2
第一，在每节课之前，快速预习是一个好同学的普遍做法。
预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松开心。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思索，对新的内容产生了深厚爱好;有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时留意。当然，预习方法可以多种多样，一种方法不行能适合于全部同学，但在预习过程中还是要善遍留意两点。
1、刚刚开头预习的同学，先要选择一门自己学得比较费劲、成果不大抱负的学科做起点，始终坚持下去，收到肯定效果后，再适当扩展预习的科目。
2，要从实际状况动身来确定预习时间及内容。完成当天的学习任务之后，依据余下时间的多少来打算预习的深度与广度。实际上随着学习水平的提高，预习花的时间会相应削减。
其次，上课要仔细听讲
凡是学习态度端正的同学，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，仔细听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应当是一个生动活泼的主动而富有共性的过程，同学公平参加课堂教学，你也要把仔细听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的状况下，仔细听课将是你取得胜利的第一要诀。
由于每一个老师都会在课堂上把每个重点内容叙述或点拨得特别透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯穿的问题，在把老师所讲的内容吃深吃透的基础上，乐观思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清楚的思路。
第三，要仔细做好复习
课后肯定要复习，而且要循环往复的复习。由于人的大脑在储存新的信息的同时，又要把从前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把学问学习得扎实、坚固。
除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的学问系统化，条理化。
学校生的学习方法演讲稿篇3
学会听课，提