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文档摘要

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修辞;比喻;辨析“比喻”须注意：

;练一练：

以下句子中使用了比喻是（???）句。

A、像您这么高个儿干不了这重活儿……

B、小丽好像看出了我心思……

C、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海……

D、猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”

E、小珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松球儿。;

拟人：

就是把人以外事物看成人来写，使它像人一样会说话、有感情、会做人动作等。

例：调皮小闹钟天天按时把我叫醒。

;

;练一练：把以下句子改成拟人句。;反问：

;1、有不（否定词）去不，无不加不

（否定词）。

2、陈→反：加上反问词（怎么、莫非）和语气词（呢？吗？）;

设问：

例：人聪明才智是天生吗？不是，是从实践中得来。;

排比：用结构相同或相同、语气一致一些句子或词组排列起来，表示意义亲密相关内容，借以增强语气。

燕子去了，有再来时候；杨柳枯了，有再青时候；桃花谢了，有再开时候。

漓江水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江水真清啊，清得能够看到江底沙石；漓江水真绿啊，绿得好像那是一块无瑕翡翠。;

夸大：

利用丰富想象，把所要描写事物有意夸大或缩小写法叫夸大。

例：在巴掌大监狱里，同志们照常锻炼身体。

茉莉花开，香飘万里。

这橘子酸得我牙都快掉了。

教室里静得连根针掉在地上也听得到。

他饿得都能够把一头大象给吃了。

他家穷得快揭不开锅了。;

引用：

在说话或写文章时，引用他人话或引用大家熟悉成语、名言警句、典故等。

例：中国古时候有个文学家叫做司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。;

对偶：

对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。

例：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。;请写出以下句子所用修辞;我会变;我会仿写;《急忙》朱自清