基本信息

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文档摘要

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北师大六年级上册《生活中的比》教学设计

【教学目标】

1.经历从具体情境中抽象比的过程，体会认识比的必要性，理解比的意义。

2.能正确读写比，会求比值.

3.能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛应用。

【教学重点】

理解比的意义，能正确读写比，会求比值。

【教学难点】

理解比的意义。

【教学过程】

一、谈话导入，揭示课题，引生活中的比。

1.师：同学们，今天我们要一起来认识认识我