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文件名称:四年级数学上册--画角1.ppt
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总页数:11 页
更新时间:2025-05-18
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文档摘要
第3单元角的度量
课题4画角你还记得吗?这是一个().量角器中心点0刻度线量角时注意:1、量角器的中心点与角的顶点重合用量角器可以准确地量出角的大小.2、0刻度线与角的一条边重合.3、另一条边对着的就是角的度数.4、一定要从0刻度线开始.你还记得三角板的每个角的度数吗?()()()()()()30°90°60°90°45°45°我想画一个60°的角,你有什么好办法吗?1.可以动手试一试2.可以小组交流,互相检查,讨论方法我是用量角器画的!1、先画一条射线.2、量角器的中心点与射线的端点重合,0刻度线与这条射线重合.3、找到60°,点上一个点.注意:从0刻度开始.4、连成一条射线.标上60°,这样就完成了.60°画角的要点是:一画线,二重合,三找点,四连线.画一个60°的角,还有其它方法吗?三角板里有一个角就是60°,我用它来画.1、先画一条射线.2、用三角板60°角的一条边对齐射线,顶点对齐射线的端点.3、从刚才的顶点出发,沿另一条边再画一条射线.这样一个60°的角就画成了.60°用三角板画出30°、45°、90°的角.你在三角板上找到这三个角了吗?30°45°用三角板还可以画出一些特殊的角,想一想还有哪几个?动脑筋!用三角板画出150°的角.用一个三角板够吗?90°60°想一想:还可以拼出哪些角?(提示:一副三角板上的角只有30°、45°、60°、90°.)还可以拼出75°、105°、120°、135°、15°.30°+45°=75°45°+60°=105°30°+90°=120°45°+90°=135°15°怎么拼出呢?45°-30°=15°