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第六单元第三课时《抽屉原理》课堂实录

一、回顾旧知。

师：同学们，前段时间我们学习了《抽屉原理》，那么今天我们首先来看一看同学们忘没忘，看屏幕：

1.6只鸽子飞回5个鸽笼，至少有2只鸽子飞回同一个鸽笼，为什么？

生：假设每个笼子里飞进一个鸽子，那么6÷5=1……1，余下的1只鸽子肯定要飞进已经有了一只鸽子的笼子里，所以，1+1=2

教师根据学生的回答板书算式.

2.7本书放进3个抽屉，总有一个抽屉至少放进几本书?

生：3本。