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文档摘要

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综合实践：画数学连环画(分层作业)

【夯实基础】

1.请根据下面的连环画讲出一个数学故事。

①池塘有8条鱼。②小明用渔网捞走2条鱼。

③阿姨放入池塘6条鱼。

④请问池塘里现在有多少条鱼?

2.你们听过《小蝌蚪找妈妈》的故事吗?一起来看一看这个连环画故事中的数学问题吧!

原来有7只小蝌蚪在找妈妈。

有4只小蝌蚪先找到了妈妈。

又游来3只小蝌蚪。

还有几只小蝌蚪没找到妈妈?

(1)说一说连环画中的故事。故事中有哪些数学信息(写出两条即可)?

(2)故事中，还有几只小蝌蚪没找到妈妈?

【进阶提升】

3.(1)下面是海海的连环画，请你回答第2幅、第3幅图中的问题。

好好学习天天向上

好好学习天天向上一(1)班共有44名学生，其

44-21=?中男生21名，

女生有几名?

(2)根据连环画中的第4幅情境，请你帮他讲述一个小故事，并提问解答。

4.下面是乐乐画的周末和妈妈逛甜品店的连环画。

甜品店

今我和妈妈出去买甜品。

我想买3个甜甜圈和2个蛋糕，一共需要多少元?

3+3+3=9(元)

40+40=80(元)

9+80=89(元)

一共需要89元。

妈妈付给营业员99元，应找回多少元?

99-89=10(元)应找回10元。

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乐乐想买1个甜甜圈和1个蛋糕，一共需要多少元?妈妈付给营业员45元，应找回多少元?

【拓展应用】

5.编一个生活中有关计算的故事。用连环画的形式画出来。