小学1-6年级假期劳动实践作业指南暨评估体系（2025修订版）

一、实践宗旨

秉持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的教育理念，引导学生建立正确劳动观念，培育主动劳动意识，提升实际劳动能力，在实践中体会劳动的多元价值，塑造吃苦耐劳、责任担当的优良品质。

二、分龄劳动任务卡

一年级：自理小先锋

姓名

班级

自我评分

主题：生活自理小达人

劳动内容

参与频次

技能掌握度

1.书桌收纳：每日整理学习用具，分类摆放书本、文具

偶尔参与☆

经常参与☆☆

每日参与☆☆☆

初步尝试☆

熟练操作☆☆

示范分享☆☆☆

2.卫生习惯：早晚正确刷牙（巴氏刷牙法），规范使用七步洗手法

同上

同上

3.家务初体