,aclicktounlimitedpossibilities;目录;01;数字化教育趋势;;教育信息化政策环境;数字化对师德师风的影响;02;师德师风的重要性;师德师风现状分析;师德师风建设策略;师德师风评价体系;03;培训目标概述;培训目标的制定依据;培训目标的实现路径;04;分层培训的必要性;分层培训的实施步骤;分层培训的评估与反馈;05;动态课件的概念与特点;;动态课件的开发流程;动态课件的应用与优化;汇报人：