幼儿园大风安全教育课件
日期:
演讲人：
目录
01
认识大风天气
02
安全防护措施
03
应急应对策略
04
教学活动设计
05
家长协同配合
06
演练与巩固
认识大风天气
01
风的成因
根据风速大小，可分为微风、和风、强风、狂风等，了解不同级别风的风速和危害。
风的分级
大风的特点
突然性强、风力大、持续时间长，可能造成灾害。
空气流动形成风，受地球自转、太阳辐射、地形等因素影响。
大风基本概念
蓝色预警信号
24小时内可能受大风影响，平均风力可达6级以上，或阵风7级以上。
黄色预警信号
12小时内可能受大风影响，平均风力可达8级以上，或阵风9级以上。
橙色预警信号
6小时内可能受大风影响，平均风力可达10级以上，或阵风11级以上。
红色预警信号
6小时内可能出现12级以上大风，或已受大风影响且将持续。
大风预警信号识别
大风可能造成交通安全隐患，如行车不稳、树木倒伏等，需加强交通管理。
大风可能导致室外物品吹落、吹翻，需及时加固易被风吹动的物品。
大风可能造成农作物倒伏、农业设施损坏，需提前采取措施防范。
大风可能引发沙尘暴、火灾等自然灾害，需关注天气变化，及时采取应对措施。
大风对生活的影响
交通安全
日常生活
农业生产
自然环境
安全防护措施
02
室外避险行为规范
立即寻找避风场所
大风来袭时，应迅速找到坚固的建筑物或避风的地方躲避，避免在空旷的场地上逗留。
远离危险物品
要远离大树、广告牌、电线杆等易被风吹倒或掉落的物品，避免被砸伤。
注意观察环境
随时观察周围环境，发现危险及时躲避，如被吹起的杂物、摇晃的树枝等。
室内安全保护方法
关闭门窗
大风来袭时，要及时关闭门窗，以防强风侵入室内，造成门窗玻璃破碎或物品被吹飞。
加固易被风吹动的物品
避免靠近窗户
将阳台上的花盆、衣架等易被风吹动的物品及时搬进室内，加固易被风吹动的门窗等。
尽量避免靠近窗户，以免被破碎的玻璃或其他飞入的物品伤害。
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物品固定
将易被风吹动的物品固定在地面或墙上，如书架上的书籍、柜子里的物品等，避免物品被吹落造成伤害。
隐患排查
定期检查幼儿园内的设施，及时排除可能存在的安全隐患，如松动的窗户、不稳定的悬挂物等。
物品固定与隐患排除
应急应对策略
03
安全出口标识识别
定期进行逃生路线演练，使幼儿熟悉逃生路线，减少逃生时的恐慌和混乱。
逃生路线演练
逃生时保持冷静
教育幼儿在逃生时保持冷静，不哭闹、不推搡，有序撤离。
教导幼儿认识并记住幼儿园内的安全出口标识，以便在紧急情况下快速找到逃生出口。
突发情况逃生路线
识别危险区域
教育幼儿识别幼儿园内可能产生危险的区域，如施工区、窗户下、楼梯口等。
躲避危险区域原则
远离危险物品
告诫幼儿远离危险物品，如热水、火源、电源、刀具等，避免在危险物品附近玩耍。
寻找避难所
在突发情况下，教育幼儿迅速找到坚固的避难所，如桌子下、墙角等，保护头部和颈部。
紧急联络人记忆训练
让幼儿熟记家长的姓名、电话和住址，以及幼儿园紧急联络人的信息。
记忆紧急联络人
教育幼儿掌握拨打紧急电话的方法，如110、120等，并教育他们在何种情况下拨打这些电话。
拨打紧急电话
教育幼儿在遇到危险时，主动向周围的人寻求帮助，如老师、保育员、工作人员等。
寻求帮助
教学活动设计
04
通过儿歌的形式让孩子们了解大风天气的安全知识。
大风安全知识儿歌
《大风歌》
让孩子们通过歌曲感知风的力量，并学会在大风中保护自己。
《风来了》
教育孩子们在大风天气中寻找安全的避风港，避免受伤。
《安全避风港》
避险动作模拟游戏
模拟大风天气
通过模拟大风天气的游戏，让孩子们了解并熟悉在大风中应该采取的避险动作。
角色扮演游戏
通过角色扮演的方式，让孩子们在游戏中学会如何在大风天气中保护自己。
安全动作演练
通过演练的方式，让孩子们掌握正确的避险动作，提高自我保护能力。
安全标识手工制作
制作大风安全标识
让孩子们手工制作大风安全标识，提高他们的动手能力和安全意识。
标识设计比赛
标识展示与使用
组织孩子们进行大风安全标识设计比赛，激发孩子们的创意和想象力。
将孩子们制作的大风安全标识展示在幼儿园显眼的位置，让孩子们了解并遵守这些安全标识。
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家长协同配合
05
家长会
建立家园联系手册，及时记录孩子在园情况，并向家长反馈。
家园联系手册
微信群/APP
利用现代通讯工具，建立家长微信群或APP，实时发布安全信息和通知。
定期召开家长会，向家长传递幼儿园的安全管理措施和紧急信息。
家园沟通信息渠道
按时接送
家长应严格按照幼儿园的接送时间，避免孩子因无人接送而滞留幼儿园。
接送时段注意事项
交接确认
接送孩子时，务必与幼儿园老师确认孩子的交接，确保孩子安全离园。
交通安全
家长在接送孩子途中，应遵守交通规则，确保孩子交通