幼儿园消费与安全教育演讲人：日期:
CATALOGUE目费认知启蒙消费风险防范教育食品安全意识建立安全购物行为培养0506家校协同教育机制环保消费理念渗透
消费认知启蒙01
了解货币作为交换媒介和价值尺度的基本功能。货币的功能学习识别不同面额的纸币和硬币，以及它们之间的换算关系。识别货币理解货币是通过劳动、交易等方式获得的。货币的来源认识货币基础概念
区分需要与想要需要的物品识别生活中必需的物品，如食物、衣物、学习用品等。01区分生活中并非必需，但想要拥有的物品，如玩具、零食等。02做出合理选择学会在需要与想要之间做出平衡，优先考虑满足基本需求。03想要的物品
零花钱管理实践制定消费计划了解零花钱的来源，如家长定期给予、完成家务后获得等。储蓄与理财零花钱的获取在家长的指导下，制定零花钱的消费计划，学习合理分配。培养良好的储蓄习惯，了解简单的理财知识，如储蓄、利息等。
安全购物行为培养02
大型商场超市教育孩子在大型商场超市内要紧跟大人，不乱跑，不随意触摸商品和设施。农贸市场告诉孩子在农贸市场里要注意卫生，不乱摸乱尝，避免与家禽、家畜等动物接触。小店小摊告诫孩子不要独自到小店小摊购物，以免被不法分子诱骗或发生意外。公共场所提醒孩子在公共场所购物时要保持安静，不大声喧哗，不打闹。购物场所安全规则
商品标签识别方法识别商品标签教育孩子识别商品标签上的信息，如品牌、生产日期、保质期等，确保购买合格商品。01认准安全标志告诉孩子认准商品上的安全标志，如绿色食品标志、环保标志等，尽量选择安全可靠的商品。02识别假冒伪劣商品教会孩子如何辨别假冒伪劣商品，如观察包装、查看质量、闻气味等，提高自我保护意识。03
礼貌购物习惯养成尊重营业员爱护商品文明购物文明结账教育孩子在购物时要尊重营业员，有礼貌地询问商品信息，不随意打扰他们的工作。告诉孩子在购物时要排队等候，不插队，不争抢，不随意试吃试用商品。教育孩子在购物时要爱护商品，不随意损坏或弄脏商品，不影响其他消费者购物。教会孩子文明结账，不逃单，不贪小便宜，做到诚实守信。
食品安全意识建立03
关注食品的营养成分表，选择富含蛋白质、维生素、矿物质等营养成分的食品。尽量避免选择含有过多添加剂、色素和防腐剂的食品，以免对幼儿的健康造成潜在危害。选择新鲜的食品，避免过期或变质的食品，确保食品的质量和安全。根据幼儿的年龄和消化能力，选择适合其食用的食品，避免食品过大、过硬或不易消化。健康食品选择标准营养成分添加剂含量食品新鲜度适宜年龄段
包装信息初步解读了解食品的生产日期和保质期，确保选购的食品在有效期内食用。生产日期和保质期查看食品的生产厂家信息，选择信誉好、质量可靠的食品生产企业。关注包装上的标识和认证标志，如绿色食品、有机产品等，这些标志可以提供更多的食品质量和安全信息。生产厂家信息认真阅读食品的配料表和营养成分表，了解食品的主要成分和营养成分，避免选择含有过敏原或不适宜幼儿食用的食品。配料表和营养成分装标识和认证标志
进食卫生习惯引导餐前洗手教育幼儿在进食前必须洗手，养成良好的卫生习惯。正确使用餐具教会幼儿正确使用餐具，如勺子、叉子等，避免用手直接抓取食物。餐桌卫生保持餐桌的清洁和卫生，避免食品残渣和油污污染食品。饮食习惯培养教育幼儿养成良好的饮食习惯，如不挑食、不偏食、不暴饮暴食等，保证饮食的多样性和均衡性。
消费风险防范教育04
常见消费骗术识别假冒销售员教育幼儿要警惕假冒销售员，不轻易相信陌生人的推销。01虚假广告教会幼儿辨别虚假广告，不轻易被夸大的宣传所迷惑。02假冒商品引导幼儿认识商标和品牌，避免购买假冒商品。03骗术防范教育幼儿遇到骗术时要冷静，不轻易泄露个人信息和家庭住址等。04
拒绝陌生人物品技巧陌生人的礼物教育幼儿不要接受陌生人给的礼物或食品，以免上当受骗。陌生人的请求教会幼儿学会拒绝陌生人的请求，不随意跟陌生人走。寻求家长帮助教育幼儿在遇到陌生人时，要及时向家长或老师寻求帮助。自我保护意识提高幼儿的自我保护意识，让他们知道身体是自己的，不容侵犯。
紧急情况求助流程求助电话教会幼儿拨打紧急电话，如110、120等，并知道在什么情况下拨打助技巧教育幼儿在求助时要冷静，说清自己的姓名、家庭住址和发生的事情，以便得到及时帮助。求助场所引导幼儿认识求助场所，如警察局、消防站、医院等，知道在紧急情况下可以前往这些场所求助。寻求周围人帮助教育幼儿在遇到危险时，可以向周围的人寻求帮助，如店员、保安等。
环保消费理念渗透05
节约资源行为示范节约用纸教育幼儿在日常生活中注意关闭水龙头，不浪费水资源；随手关灯，节约用电。节约粮食节约用水用电引导幼儿双面用纸，减少纸张浪费；鼓励幼儿使用手帕、毛巾等代替纸巾，减少一次性用品的使用。教育幼儿不挑