滨州市幼儿园教师应急知识培训需求分析与课程设计
目录
摘要1
—、绪论2
(-)研究背景2
(-)研究意义2
理论意义2
二、相关概念界定3
(-)意外事件3
(-)意外事件的应急处理3
(三)幼儿园意外事件的应急处理3
三、滨州市幼儿园应急处理的现状问题4
(一)调查方法4
(-)调查问卷计4
(三)调查结果分析5
(三)幼儿园应急处理存在的问题9
四、改进幼儿园应急处理的对策11
(-)把控幼儿园意外特点，努力减少意外事件的产生11
(-)提高主管部门责任意识，创新监管服务手段12
(三)加强宣传教育工作，提高幼儿园应急处理意识12
(四)完善应急预案和预防制度，强化幼儿园应急处理13
五、结论13
摘要
幼儿园教育作为我国国民教育体系的重要组成部分，发挥着举足轻重的作用。
随着幼儿园数量的增加、办学规模的扩大以及各种社会问题的不断渗透和影响幼
儿园的教学和教学活动，幼儿园户外自主游戏往往伴随着多种类型的事故发生⑴。
急救程序不完善会直接威胁到整个幼儿园的长期可持续发展。因此，幼儿园要重
视应急响应工作，鉴于幼儿园的实际情况，采取完善的策略，逐步提高应急响应
水平，促进幼儿的身心健康发展，营造良好温馨的环境。为孩子保持安全舒适的
学习环境，保证社会和谐稳定发展。
本文以滨州市幼儿园为例，主要采用问卷调查法。滨州市幼儿园普遍存在的
问题是1.幼师安全意识薄弱。2.幼儿园意外应对消极缓慢3.幼师应急处理知识不
足4.幼儿园意外处理不够系统这些，接下来，针对幼儿园事故本身的特点，提出
了应对政策，主要是1.把控幼儿园意外特点，努力减少意外事件的发生2.提高主
管部门责任意识创新监管服务手段3.加强宣传教育工作提高幼儿园应急处理意
识4.完善应急预案和预防制度，强化幼儿园应急管理。
最后，作为提高滨州市幼儿园应急处理的措施，主要提出了控制幼儿园事故
特征和预防事故的措施，提高有关部门的责任，创新监管服务方式，加强宣传教
育。提高工作意识和幼儿园应急响应完善应急预案和预防体系，加强幼儿园应急
响应提高幼儿园事故响应能力。
关键词:幼儿园;意外事件；应急处理；
—、绪论
（-）研究背景
在我们人口众多的国家，每年有近3000万儿童在读幼儿园，拥有近40万所
幼儿园（王锦程，刘雅静,2023）。⑵幼儿园作为教育组织，在治理和发展的过程中
也充满着各种的危险隐患。当有意外事件产生的时候，不仅幼儿园健康的运行会
受到伤害，师幼的身心健康也会受到阻碍，还会对师生的财产安全带来不必要的
损失。“调查数据显示，幼儿园每年发生的意外事件主要集中在食品安全、人身
安全、精神伤害等方面，每次这些意外事件发生，都是差不多的（周宏远，赵文
华,2021）。〃⑶因此，要对幼儿园加强应急处理的管理，就可以帮助幼儿园减少
意外事件的发生，从而提高科学管理水平，保障教师、幼儿等的合法利益。这在
某方面预示了提高幼儿园意外事件的控制，才能为我国学前教育的健康发展带来
基础，为社会的安稳和谐贡献力量，在当今的社会国情下，幼儿园应急管理工作
需要与时俱进，才能更好地适应新形势下幼儿园管理的特点（陈瑞鑫，孙佳
颖,2021）。
当三胎政策的来瓦入园幼儿的增多以及幼儿园规模的扩大，给幼儿园的运
营带来了新的困难和挑战。在“儒家〃传统文化的深刻影响下，人们的意外意
识相对薄弱，缺乏遇见性，留下了幼儿园应急管理问题。
在幼儿园的实际管理工作中，这在某种程度上展现意外事件应急管理还存在
一些不重视的问题，因此，以滨州市四所幼儿园为例，通过问卷调查、文献研究、
访谈等方式，对应急管理情况进行了深入的调查分析，得出了客观的结论，并根
据幼儿园的实际问题，提出了合理的解决方案和建议（高思源，吴玉霞,2022）。
（-）研究意义
理论意义
虽然对幼儿园应急管理的研究比较广泛，取得的成果也比较充分，但对幼儿
园应急处理的研究较少，特别是缺