神奇的翅膀——幼儿园课程故事演讲人：日期：
目录CONTENTS01课程缘起02初探翅膀03深入探索04主题活动开展05主题价值与总结
01课程缘起
孩子们在户外活动时，对天空中自由飞翔的鸟儿产生了浓厚的兴趣，他们驻足观看，兴奋地指着天空中的鸟儿，并尝试模仿鸟儿的飞行动作。观察鸟儿孩子们聚在一起讨论鸟儿，分享各自对鸟儿的了解和认识，比如鸟儿的颜色、大小、叫声等，以及为什么鸟儿会飞等。讨论鸟儿孩子们对鸟儿飞翔的好奇
鸟类身体结构孩子们在观察和讨论中，提出了“鸟儿为什么会飞”的问题，并尝试从鸟类的身体结构方面寻找答案，如翅膀的形状、骨骼的构造等。飞行原理探索在教师的引导下，孩子们进一步探索了鸟类飞行的原理，了解了机翼的升力、空气动力学等初步知识。提出的问题：鸟儿为什么会飞？
探索欲望的激发与主题确定主题确定在孩子们的兴趣和探索欲望的驱动下，教师与孩子们共同确定了以“神奇的翅膀”为主题的课程，旨在通过一系列活动，引导孩子们深入了解鸟类的飞行奥秘，培养他们的观察力和探索精神。激发探索欲望孩子们对“鸟儿为什么会飞”的问题产生了强烈的探索欲望，他们主动寻找资料、观看视频，尝试制作鸟类的模型等，以满足自己的好奇心。
02初探翅膀
调查问题一你认为什么是神奇的翅膀？它们可以做什么？调查问题二你见过的最漂亮的鸟是什么？它有哪些特别的羽毛或翅膀特征？调查问题三你知道哪些鸟类拥有神奇的飞行能力？它们是如何利用翅膀进行飞行的？调查问题四如果你能拥有一双神奇的翅膀，你会飞到哪里？做些什么？家庭调查
观察小鸟的外观特征，包括羽毛颜色、翅膀形状等。活动一观察小鸟的飞行姿态，如振翅频率、飞行速度等。活动备望远镜、记录本和笔，前往公园或鸟类聚集地。活动准备观察小鸟的生活习性，如觅食、栖息、交流等。活动三集体活动
艺术创作：画出快乐的小鸟与爱鸟公约海报创作一用彩色画笔画出自己喜欢的小鸟，并尝试给它添加背景和情境。创作二设计一张爱鸟公约海报，倡导大家保护鸟类，不要捕捉、伤害它们。创作三利用废旧材料制作小鸟的手工艺品，如纸折小鸟、羽毛贴画等。创作四以小组形式共同完成一幅大型的爱鸟主题画作，展示在幼儿园或社区。
03深入探索
户外发现：收集树枝制作小蜻蜓树枝选择寻找适合蜻蜓形状的树枝，如长条形、椭圆形等。制作技巧学习如何用小树枝搭建蜻蜓的翅膀和身体，并固定在一起。创意发挥鼓励孩子们发挥想象力，用小树枝制作不同形态的蜻蜓。环保意识教育孩子们在户外收集树枝时，要爱护环境，不破坏树木。
观察各种鸟类的羽毛、翅膀形状和飞行姿态，了解鸟类的飞行原理。参观飞机的外观和结构，了解飞机的起飞和降落过程，感受飞机的速度和力量。在飞禽馆和飞机场进行亲子互动游戏，如模仿飞机起飞和降落、模仿鸟类飞行等，增进亲子关系。家长可以向孩子们讲解鸟类和飞机的相关知识，帮助他们更好地理解飞行原理。亲子互动：参观飞禽馆与飞机场飞禽馆飞机场亲子游戏知识拓展
飞机的基本构造飞机的种类了解飞机的机翼、机身、尾翼等基本构造及其功能。介绍不同类型的飞机，如客机、战斗机、直升机等，以及它们各自的特点和用途。主题延伸：了解飞机的特征与作用飞机的用途了解飞机在交通运输、应急救援、科学研究等方面的重要作用。飞机的未来发展探讨飞机的未来发展趋势，如环保节能、智能控制等，激发孩子们的创新意识和想象力。
04主题活动开展
布置鸟类图片让孩子们近距离观察鸟类的羽毛、喙和爪子等特征，感受鸟类的神奇和美丽。展示鸟类标本创设主题墙根据主题活动的进展，不断更新墙面内容，让孩子们始终保持对活动的兴趣和参与度。在活动室或走廊的墙面上张贴各种鸟类的图片，让孩子们了解不同鸟类的外形特征和生活习性。环境创设：布置鸟类图片与标本
艺术表演：学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作学习冠形动作让孩子们通过观察和模仿，学会用手臂和手指模仿鸟冠的形状，感受鸟类的优雅和自信。学习掌形动作孔雀展翅动作让孩子们通过练习，掌握手掌合拢成鸟爪的动作，感受鸟类在树枝上的灵活和稳定。让孩子们学习孔雀展翅的舞蹈动作，通过身体的舒展和摆动，感受孔雀的美丽和骄傲。123
数学活动认识数字6通过实物或图片等教具，让孩子们认识数字6，了解6的形状和书写规范。030201学习6的形成通过分物、点数等方式，让孩子们理解6是由5个元素加上1个元素形成的，掌握6的组成和分解方法。区别5、6两数关系通过比较游戏和实物操作等方式，让孩子们理解5和6之间的数量关系，掌握数序和数量守恒的概念。
05主题价值与总结
通过故事了解鸟类翅膀的构造及其在空中飞翔的作用，激发孩子们对自然的好奇心和探索欲。感知翅膀的神奇与科技运用探索鸟类翅膀的结构与功能介绍人类如何模仿鸟类翅膀发明了飞机等飞行器，让孩子们认识到科技的神奇与力量。感知科技在仿生学中的应用通过制作翅膀模型、进行飞行实验等活动，让孩子们