幼儿大班《狐狸和乌
鸦》故事解析
演讲人：XXX日期:
目录
1故事导入设计
2故事发展过程
3角色行为分析
目录
4教育意义提炼
5教学互动设计
6延伸拓展活动
01
故事导入设计
寓言故事背景简述
狐狸和乌鸦的故事背景
01在一个美丽的森林里，一只聪明的狐狸和一只爱唱歌的乌鸦
之间发生了一段有趣的故事。
故事的起源
02狐狸为了获取乌鸦嘴里的美味奶酪，故意奉承乌鸦的
歌声，最终导致乌鸦上当受骗。
故事的寓意
03提醒人们要警惕奉承和虚伪，不要轻易相信别人的话，以免
上当受骗。
角色形象特点分析
狐狸
聪明、狡猾、机智，善于用花言巧语欺骗别人。
乌鸦
善良、天真、容易上当受骗，但也有着坚定的信念和自尊
心。
故事情节中的角色变化
通过故事情节的展开，狐狸的虚伪和乌鸦的单纯得到了充
分展示，同时乌鸦也意识到了自己的不足，开始变得更加
谨慎。
森林场景视觉设定
1场景元素
茂密的树木、清澈的小溪、欢快的小鸟和蝴蝶等，构成了一个美丽的森林环境。
2色彩运用
以绿色为主色调，营造出清新自然的氛围，同时运用红色、黄色等鲜艳色彩点缀画面，增
强视觉冲击力。
3角色形象设计
根据故事情节，设计生动的狐狸和乌鸦形象，通过细节刻画表现出角色的性格特点，如狐
狸的狡猾和乌鸦的单纯。
02
故事发展过程
乌鸦得到食物的情节
乌鸦找到了一块美味的奶酪
在故事开始时，乌鸦在路边发现了一块美味的奶酪，这是整个故事的起点。
乌鸦飞到树上享用
为了防止其他动物抢夺，乌鸦将奶酪叼到了一棵大树上，准备享用。
狐狸出现并看到奶酪
就在乌鸦准备享用奶酪时，狐狸出现了，并看到了乌鸦嘴里的奶酪，从而引发了后续的故事。
狐狸三次计谋分解
第一次计谋
向乌鸦献殷勤，称赞其歌喉。狐狸看到乌鸦口中有奶酪，便开始使用奉
承的手段，试图让乌鸦开口唱歌，从而掉下奶酪。
第二次计谋
质疑乌鸦的歌唱能力。当乌鸦自鸣得意地唱起歌来，奶酪掉了一点，狐
狸便更加狡猾地质疑乌鸦的歌唱能力，试图让其再次唱歌，进一步获取
奶酪。
第三次计谋
挑衅乌鸦的嗓音。在乌鸦再次唱歌时，奶酪终于掉到了树下，狐狸迅速
捡起奶酪并嘲笑乌鸦的愚蠢。
对话互动关键节点
狐狸的第一次献殷勤乌鸦的骄傲与自负
狐狸的第一次献殷勤是故事中的第一个关乌鸦因骄傲而自负，轻易相信了狐狸的奉
键节点，它试图通过奉承乌鸦来获取奶酪。承，这是其失去奶酪的重要原因之一。
狐狸的质疑与挑衅乌鸦的再次被骗
狐狸在乌鸦唱歌后不断质疑和挑衅，这是在狐狸的挑衅下，乌鸦再次被骗，奶酪最
故事中的第二个关键节点，也是推动故