老师家访培训PPT课件演讲人：日期：
CATALOGUE目录02家访前的准备工作01家访的目的与意义03家访过程中的沟通技巧04家访后的跟进与反馈05家访案例分析06家访培训的评估与改进
家访的目的与意义01
增进家校联系促进沟通通过家访，增强老师和家长之间的联系，共同关注学生的成长和发展。建立信任家访有助于建立家长与老师之间的信任关系，为后续的教育工作打下良好基础。了解家长期望了解家长对学生的期望和关注点，有助于老师调整教育方法，更好地满足学生需求。
家庭氛围了解学生的家庭学习环境，包括学习空间、学习工具等，为教学提供有针对性的建议。学习环境生活习惯通过家访，了解学生的生活习惯和作息规律，为课堂教学和课后辅导提供参考。观察学生的家庭氛围，了解其成长环境，有助于老师更好地理解学生的性格和行为。了解学生家庭环境
及时反馈学生表现学习表现向家长反馈学生的学习成绩和课堂表现，让家长了解孩子的学习状况，共同制定教育策略。行为表现特长与兴趣介绍学生的行为规范和纪律表现，鼓励家长关注学生的品德教育，共同培养学生的良好行为习惯。向家长展示学生的特长和兴趣爱好，鼓励学生全面发展，同时听取家长的建议和意见。123
明确教育目标与家长一起讨论并制定学生的教育目标，确保教育方向的一致性。共同制定教育计划协商教育方法针对学生的实际情况，与家长共同探讨合适的教育方法，提高教育效果。分工合作明确家长和老师的职责和分工，共同承担学生的教育责任，形成教育合力。
家访前的准备工作02
确定家访对象了解学生背景包括学生家庭情况、成长经历、性格特点、学习情况等方面。确定家访目的明确家访的目标和意图，如了解学生家庭环境、与家长沟通学生表现、征求家长意见等。筛选重点家访对象针对需要特别关注的学生，如学业困难、行为异常、家庭特殊等。
制定家访计划设定家访时间与家长协商确定合适的家访时间，确保双方都有足够的时间进行交流。030201规划家访路线合理安排家访顺序和路线，确保高效完成家访任务。预设交流内容根据家访目的，准备与学生和家长沟通的具体内容，包括学生表现、建议等。
包括学生基本信息、学习成绩、行为记录等，以便随时查阅。准备家访材料携带学生档案如笔记本、录音笔等，用于记录家访过程中的重要信息和家长意见。准备记录工具如学校介绍、教育理念、教育政策等，以便向家长宣传。携带宣传资料
家访过程中的沟通技巧03
建立信任基础尊重家长的教育理念和家庭文化，避免对家长的教育方式进行过度评价或批评。尊重家长用真诚的态度与家长交流，展示对学生的关心和关爱，让家长感受到教师的诚意。真诚沟通认真倾听家长的意见和建议，理解家长的需求和诉求，为后续沟通打下良好基础。积极倾听
倾听与反馈倾听学生声音认真倾听学生的想法和感受，尊重学生的个性和权利，关注学生的内心需求。反馈学生表现倾听家长反馈向家长客观、准确地反馈学生的在校表现，包括学习、行为、社交等方面，让家长了解孩子的全面情况。认真倾听家长对学校教育、教学等方面的意见和建议，及时反馈给学校，促进家校合作。123
提问技巧根据家访目的和实际情况，引导话题走向，让家长和学生能够更深入地探讨问题，达成共识。引导话题梳理总结对家长和学生的回答进行梳理和总结，归纳出关键点，为后续的教育教学提供参考。使用开放式问题进行提问，引导家长和学生表达自己的想法和感受，避免使用封闭式问题。有效提问与引导
家访后的跟进与反馈04
家访记录整理记录家访过程详细记录家访时的交流内容、学生家庭情况、家长建议等信息。分类整理资料按照学生姓名、家访时间、家访内容等分类整理，便于后续查询和使用。归纳总结问题对家访中反映的问题进行归纳总结，为制定个性化教育方案提供依据。
学习表现评估学生的学习状态、学习方法和学习成绩，为后续教学提供参考。学生表现评估行为习惯观察学生的行为举止、言语表达、自理能力等，发现学生的优点和不足。心理状况了解学生的家庭背景、成长环境等，评估学生的心理健康状况，及时给予关注和帮助。
家校沟通持续定期反馈学生情况及时将学生的表现和问题反馈给家长，共同商讨解决方案。030201听取家长建议认真听取家长的意见和建议，改进教学方法和策略，更好地满足学生需求。组织家校活动定期组织家长会、家校互动等活动，增进家长与学校的沟通和理解，共同促进学生的成长。
家访案例分析05
单亲家庭、留守儿童家庭、经济困难家庭等。了解学生的家庭背景，制定家访计划，准备谈话要点。与家长建立信任，倾听学生家庭情况，关注学生心理和情感需求，提供必要的帮助和资源。跟踪学生表现，与家长保持沟通，调整家访策略。案例一：特殊家庭的家访策略特殊家庭类型家访前的准备家访策略实施家访效果评估
行为问题类型课堂扰乱、作业未完成、同学冲突等。家访前的准备收集学生行为问题的具体情况，制定家访计划，与家长约定时间。家访