幼儿园园本主题活动欢乐中国年活动设计
第一章活动背景与目标设定
1.活动背景
随着春节的临近，幼儿园的孩子们对过年充满好奇和期待。为了让孩子们更好地了解中国的传统节日，体验新年的喜庆氛围，我们决定举办一场“欢乐中国年”园本主题活动。此次活动旨在让孩子们在游戏中感受中华文化的魅力，培养他们的民族自豪感。
2.活动目标
（1）让幼儿了解春节的来历、习俗，认识中国传统文化；
（2）通过参与活动，提高幼儿的动手能力、合作意识；
（3）培养幼儿的审美情趣，激发他们对生活的热爱；
（4）增进家园互动，让家长更好地了解幼儿园的教育理念。
3.活动准备
（1）提前收集与春节相关的资料，包括图片、视频、故事等；
（2）准备活动所需道具、材料，如红包、灯笼、鞭炮等；
（3）邀请家长参与活动，共同营造喜庆氛围；
（4）布置活动场地，营造浓厚的春节气氛。
4.活动实施
（1）组织幼儿观看春节相关视频，了解春节的来历和习俗；
（2）开展手工制作活动，如制作灯笼、窗花等；
（3）举办亲子游戏，如抢红包、踩气球等；
（4）进行文艺表演，展示幼儿的学习成果；
（5）开展家庭作业，让幼儿与家长共同完成一幅春节主题的画作。
5.活动总结
在活动结束后，组织教师和家长们进行总结，分享孩子们的成长与收获。同时，收集家长们的反馈意见，为今后类似活动提供改进方向。通过此次活动，让孩子们度过一个难忘的春节，为他们的童年留下美好的回忆。
第二章活动策划与实施步骤
1.确定活动主题
我们首先明确了活动的主题——“欢乐中国年”，并围绕这个主题进行了一系列的策划和准备工作。
2.制定活动流程
为了保证活动的顺利进行，我们制定了详细的流程安排。首先是开场仪式，园长会向孩子们讲解春节的意义，然后是各种游戏环节，接着是亲子互动环节，最后是文艺表演和总结环节。
3.设计互动游戏
我们设计了一些简单的互动游戏，比如“找红包”、“放鞭炮”和“做灯笼”。孩子们可以在游戏中学习到春节的习俗，比如红包代表着好运和祝福，放鞭炮可以驱赶不吉利的东西，做灯笼则是为了点缀节日气氛。
4.准备活动材料
我们提前采购了足够的红包、彩纸、剪刀、胶水等材料，并分配给每个班级，确保每个孩子都能参与到手工制作中来。
5.安排志愿者
为了保证活动的秩序，我们安排了几位老师作为志愿者，负责现场的安全和指导孩子们参与游戏。
6.活动当天
活动当天，孩子们穿着喜庆的服装来到幼儿园，一进门就被装饰一新的活动场地吸引。我们首先进行了开场仪式，然后孩子们按照流程参与到各个游戏环节中。
7.亲子互动环节
在亲子互动环节，家长和孩子们一起完成了一个小型的灯笼制作，这个过程中，家长们的参与让活动更加温馨，孩子们也感受到了家庭的温暖。
8.文艺表演
文艺表演环节，孩子们展示了他们提前排练的舞蹈和歌曲，家长们在一旁录像拍照，场面非常热闹。
9.活动结束
活动结束时，园长给每个孩子发了一个小礼物作为纪念，孩子们高兴地带着礼物和满满的收获回家。
10.清理现场
活动结束后，我们的志愿者老师们开始清理现场，确保第二天幼儿园能恢复正常的教学秩序。
整个活动从策划到实施，每一步都力求完美，让孩子们在快乐中学习，在游戏中成长。
第三章环境布置与氛围营造
1.选择布置元素
为了营造中国年的氛围，我们选择了大红灯笼、春联、福字、中国结等传统元素来装饰幼儿园。这些元素不仅具有浓厚的节日气息，而且能够让孩子们感受到传统文化的魅力。
2.设计布置方案
我们根据幼儿园的布局，设计了布置方案。大门上方挂上大红灯笼，走廊两侧贴上春联和福字，教室里挂上中国结，每个班级根据主题再进行特色布置。
3.实施布置工作
老师们提前几天就开始忙碌起来，大家一起剪窗花、贴春联、挂灯笼。为了确保安全，我们特别注意了电源的使用和挂件的固定。
4.创意角落设置
我们在幼儿园的角落设置了“心愿墙”，让孩子们在红纸上写下自己的新年愿望，然后贴在墙上。这个角落成为了孩子们表达自己新年愿望的小天地。
5.植物装饰
我们在幼儿园里摆放了一些常绿的植物，如松树、竹子，以及盆栽的水仙花，既增添了生机，也寓意着新的一年生机勃勃。
6.音响布置
为了营造喜庆的气氛，我们在幼儿园内安装了音响设备，播放一些经典的春节歌曲，如《恭喜恭喜》、《新年好》等。
7.互动区域
我们在活动场地设置了一个互动区域，摆放了各种传统玩具和游戏，如抖空竹、踢毽子、跳房子等，让孩子们在游戏中体验传统游戏的乐趣。
8.活动当天氛围
活动当天，幼儿园的每个角落都洋溢着春节的喜庆气氛。孩子们一进入幼儿园，就能感受到浓浓的节日氛围，他们的脸上都洋溢着兴奋和好奇。
9.家长参与
我们还邀请了家长参与环境布置，家长和孩子们一起贴春联、挂灯笼，这不仅增进了亲子关系，也让家长更好地了解了幼儿园