河南省开封年高三上学期期末语文试卷
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成13题。
文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。这种信心不仅来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，更来自于对自身文化价值的充分肯定和对自身文化生命力的坚定信念。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。
文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。这种信心不仅来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，更来自于对自身文化价值的充分肯定和对自身文化生命力的坚定信念。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。
文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。这种信心不仅来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，更来自于对自身文化价值的充分肯定和对自身文化生命力的坚定信念。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。
B.文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，更来自于对自身文化价值的充分肯定和对自身文化生命力的坚定信念。
C.文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。
D.文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。
2.下列关于原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章通过举例论证，具体阐述了文化自信的重要性。
B.文章从多个角度论证了文化自信的内涵和意义。
C.文章的论证结构清晰，逻辑严密。
D.文章在论证过程中运用了多种论证方法。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。
B.文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，更来自于对自身文化价值的充分肯定和对自身文化生命力的坚定信念。
C.文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。
D.文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。
（二）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成46题。
雨中的校园
雨，淅淅沥沥地下着，整个校园都被笼罩在一片朦胧的雨雾之中。我独自一人漫步在校园的小路上，感受着雨水的洗礼。
雨中的校园，别有一番韵味。那些平日里喧嚣的操场，此刻变得宁静而祥和。雨水轻轻地拍打着地面，发出悦耳的声音。我仿佛能听到雨滴落在树叶上的声音，那是一种独特的音乐，让人陶醉。
校园里的花草树木，在雨水的滋润下，显得格外生机勃勃。那些平日里枯萎的枝叶，此刻都变得翠绿欲滴。雨水沿着树叶滑落，形成一道道晶莹剔透的水珠，在阳光下闪烁着耀眼的光芒。
我走到校园的一角，那里有一棵古老的榕树。榕树的枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞，为校园遮风挡雨。雨水顺着榕树的枝叶滑落，形成一道道细小的水帘，仿佛一幅美丽的画卷。
雨中的校园，让人感受到了生命的力量。那些平日里忙碌的身影，此刻都消失在雨雾之中。我独自一人，静静地站在雨中，感受着大自然的恩赐。
4.下列关于文本内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.本文通过描写雨中的校园，展现了校园的宁静与祥和。
B.本文运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地描绘了雨中的校园景象。
C.本文通过细节描写，表现了雨水的细腻和校园的生机。
D.本文通过对比手法，突出了雨中校园的独特韵味。
5.下列关于文本内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.本文通过描写雨中的校园，表达了作者对大自然的热爱。
B.本文运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地描绘了雨中的校园景象。
C.本文通过细节描写，表现了雨水的细腻和校园的生机。
D.本文通过对比手法，突出了雨中校园的独特韵味。
6.本文的写作意图是什么？请结合文本进行分析。（6分）
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成710题。
昔者，孔子行游于鲁，见一老丈，年八十余，精神矍铄，步履稳健。孔子问曰：“丈人高寿，何故精力充沛，步履稳健？”老丈答曰：“吾闻之，养生之道，在于