期末复习

第3课时图形的认识;回顾与整理;把这些图形分成两类，可以怎样分？;分别用两个相同的正方体、长方体或圆柱形积木搭一搭，说说是怎样搭的，搭成了什么。;分别用两个相同的正方体、长方体或圆柱形积木搭一搭，说说是怎样搭的，搭成了什么。;分别用两个相同的正方体、长方体或圆柱形积木搭一搭，说说是怎样搭的，搭成了什么。;练习与应用;2.;3.（1）找2块相同的长方体积木，比比谁搭得高。;3.（2）用6块相同的正方体积木搭一搭，说说只怎样搭的，搭成了什么。;4.站在学校门口，说说你的前、后、左、右各有什么。;探索与实践;2.接下来该怎样拼？先拼一拼，再在括号里填数。;?;3.小芳按顺序穿了一串彩珠，但有一些被遮住了。你知道被遮住的有几颗黄珠、几颗绿珠吗？;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。