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文档摘要

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奶牛儿童画课件

演讲人：

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目录

01课程导入环节

02认识奶牛特征

03绘画工具准备

04分步绘画教学

05创意拓展环节

06课堂总结延伸

PART01

课程导入环节

奶牛卡通动画展示

精选奶牛卡通形象

01选取形象生动、色彩鲜艳的奶牛卡通形象，吸引学生的注意

力。

奶牛生活场景再现

02通过动画展示奶牛的生活场景，如吃草、产奶、玩耍

等，让学生了解奶牛的生活习性。

奶牛相关知识介绍

03在动画中穿插奶牛的相关知识，如奶牛的品种、产奶过程等，

为学生后续的创作提供知识储备。

趣味问答激发兴趣

0102

奶牛知识问答创意想象题

针对动画中的内容，设计一些趣味性的问题，让学生回提出一些与奶牛相关的创意想象题，如“奶牛会穿什么

答，激发学生的学习兴趣。衣服？”“奶牛喜欢做什么运动？”等，激发学生的想象

力和创造力。

课程目标预告

认知目标

让学生了解奶牛的基本特征和习性，掌握奶牛的

相关知识点。

技能目标

学会运用画笔和色彩，创作出具有自己风格的奶

牛儿童画。

情感目标

培养学生的爱护动物意识，激发学生对自然和生

命的热爱。

PART02

认识奶牛特征

身体结构认知

牛角与耳朵身体比例与轮廓尾巴与四肢

了解奶牛牛角的形状以及耳观察奶牛身体各部分的比例认识奶牛尾巴的形状及功能，

朵的结构特点，掌握其头部关系，描绘出奶牛的整体轮同时观察四肢的结构，了解

的基本构造。廓和体型特征。其行走和站立的姿势。

典型斑纹观察

黑白斑纹其他颜色斑纹

0详细观察奶牛身上的黑白斑纹，尝试描绘出这0除了黑白斑纹外，了解并观察其他颜色的斑

1些斑纹的形状和分布特点。2纹，如棕色、黄色等，丰富奶牛的色彩表现。

动态姿势模仿

010203

站立姿势行走姿势吃草姿势

模仿奶牛站立的姿势，注意表现其四观察奶牛行走时的动态姿势，描绘出