教学设计
课程基本信息
学科劳动年级一年级学期春季
课题试飞纸飞机
教学目标
1.通过传统手工制作项目折纸，初步形成主动传承中华传统工艺与手工制作的劳
动意识和观念。
2.初步了解我国常见的手工制作，能进行简单的作品设计与表达，发展劳动思维。
3.具有初步的创意制作能力，能制作纸艺作品，具备一定的劳动能力。
4.通过传承实践，初步具有勤俭节约，在传承中创新的劳动品质和精益求精的工
匠精神。
教学内容
教学重点：
1.感知折纸的乐趣和成就感,知道劳动使人快乐。
2.知道折法不同，纸飞机的外形不同，飞行姿态也不同;能用语言表达自己的试
飞经验。
3.能读懂常见折纸图示，根据折纸图示折出简单的作品;能用折纸技能制作纸飞
机;能根据试飞结果用至少一种方法对纸飞机进行改进。
4.劳动时能够做到专心致志;积极主动参与纸飞机的制作和试飞，发现问题能积
极想办法解决;试飞纸飞机时能够遵守秩序,注意安全。
教学难点：
1.能读懂常见折纸图示，根据折纸图示折出简单的作品;能用折纸技能制作纸飞
机;能根据试飞结果用至少一种方法对纸飞机进行改进。
2.劳动时能够做到专心致志;积极主动参与纸飞机的制作和试飞，发现问题能积
极想办法解决;试飞纸飞机时能够遵守秩序,注意安全。
教学过程
一、交流制作的纸飞机
1.通过课前制作，自己试飞，交流试飞纸飞机时出现的一些问题，引出纸飞
机调试的重要性。
2.展示正常、头轻重三种情况下纸飞机的飞行情况，帮助学生通过观察纸飞
机飞行情况来判断重心位置情况。
3.展示用回形针调节飞机重心位置的方法，即回形针别在头部、用纸块或小
金属块等方式进行配重。
二、试飞和调试纸飞机
1.选择没有风的空旷场地作为试飞场地,带上测量工具,如长卷尺,在场地中
标记出起飞点,学生试飞后测量出飞行距离。
2.纸飞机的投掷力度和角度是影响飞行的重要因素。投纸飞机时,发力要快,
角度要准一般是向上45向用力掷果比较好。
3.鼓励学生创新投掷方法,尝试用不同力度、角度等进行试飞，观察飞行情况
并思考原因,寻找最佳投掷方法。
4.试飞过程中，根据教材中提供的试飞记录表及时记录。
三、玩纸飞机游戏
1.展示回旋飞、过山洞和你投我接三种纸飞机的玩法
2.鼓励学生创造性地设计更多纸飞机的玩法,并和同学一起玩一玩,充分感受
玩纸飞机的乐趣。