基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

艺术

学科年级一年级学期秋季

造型·美术

课题第2课勤劳的蚕

学习目标

1．知识与技能：观察蚕的外形，了解蚕的外形特点，学习用撕纸、彩泥捏塑的技法表

现蚕。

2．过程与方法：通过连线游戏和儿童剧表演，让孩子们了解蚕的一生，以学科融合的

方式加深对蚕的认识和理解。

3．情感、态度和价值观：能理解蚕的奉献精神，从而珍爱身边的人。

教学内容

教学重点：

了解蚕的外形特点和吐丝过程，理解蚕的奉献精神。

教学难点：

用多种方法表现蚕辛勤劳作的场景，学会相互合作。

教学过程第1课时

工具材料：彩色折纸、画笔、剪刀。

教学环节教师活动学生活动教学意图

谜语导入：有种虫儿真

奇怪，专吃桑叶结茧快，吐从猜谜情境出

出丝来纺成线，为了他人好发，导入课题，引发

情境导入猜谜语。

穿戴。打一动物。思考，激发学习兴

揭示课题：勤劳的蚕趣。

宝。

1

1．请学生仔细观概括蚕外形特点：白认识蚕的外形特

察，说说蚕长什么样色、长条、身体是一节一节点，抓住特征。

子？的。

2．出示蚕各种形态的图回忆蚕的蜕变过程，

用撕纸的方式

片。(一次次蜕变吐尽最后一

加深记忆，巩固知

连一连：蚕的一生是怎缕丝才停止)连一连。

识。

样变化的？教师提供卵、幼

虫、蛹、蛾的图片，请学生

上台连一连。

3．在了解蚕的变化

食物是桑叶；其他

过程后，请学生说说对于在观察蚕的蜕变

环节一习性。

蚕还有哪些了解？过程中，感受蚕每一

初步感