小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题
【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是整理的小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题
一、小鸟送回家。?
jìng????????wō??????????lín?????????zhāo?
窝??????????邻??????????招??????????静?
二、读一读，写一写。?
例：高兴——高高兴兴?
安静——????????孤单——?
开心——????????叽喳——?
三、照样子，写句子。?
例：树很快乐，喜鹊也很快乐。?
，???????也???????????????。?
四、课文整体梳理。?
这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到???????的过程。让学生知道，只有保护?????????，多????????，才能改善我们人类生存的环境。
【篇二】小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题
一、读一读，在正确的音节下面画“√”。
安静（jìnjìng）都有（dōuduō）种（zhǒngzhòng）树
鸟窝（ōuwō）孤单（dāndāng）只（zhīzhǐ）有
二、想一想，填一填。
1、“单”共（）画，第2画是（），（）结构。
2、“乐”，笔顺是_________________共（）画。
3、“都”是多音字，读音分别是（）和（），部首是（），第9笔是（）。
三、照样子，写词语。
例：安静安安静静
开心______________快乐______________
孤单______________风雨______________
【篇三】小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题
一、读一读，再连一连。
种子zhònɡ
只有zhī
种树zhǒnɡ
一只zhǐ
二、选择加点字的正确读音，画“√”。
安静（jìnɡ、jìn）
鸟窝（wō、wū）
都是（dōu、dū）
只好（zhǐ、zǐ）
三、连线组词。
孤来
喜单
后鹊
四、照样子，写词语。
例：安安静静
（）（）（）
五、发挥想象，写一写。
例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
1、________有了________，________也有了________。
2、________有了________，________也有了____________。
六、课内阅读。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
1、选文中形容树数量多的词语是：_______。
2、每棵树上都有（）。
A、鸟窝
B、鸟蛋
3、对选文第一自然段理解正确的是（）
A、这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
B、这里有好多喜鹊。
【篇四】小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题
一、写一写。?
树（）为（）?
很（）种（）?
每（）声（）?
二、小朋友，请在正确读音的后面打“√”。?
从（cónɡ?chónɡ）?
单（dān?dàn）?
安（ān?àn）??
后（hòu?ɡòu）?
睡（shuì?shuí）??
前（qián?qiàn）?
三、口头组词。?
从（）后（）?
安（）睡（）?
飞（）孤（）?
天（）鸟（）?
四、读读下面的词语，喜欢哪个词就用哪个词说一句话。?
从前、孤单、安静、睡觉、喜鹊?