第一单元除法第5课时节约练习二三位数除以一位数(被除数中间有0)提示：点击进入习题216543知识点1被除数的中间有0但商没有0的除法1．下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”。点拨：被除数的十位是0，但被除数的百位除以除数有余数，要把余数和被除数十位上的0合并后再继续除以除数，要除到被除数的最后一位。2．用竖式计算。605÷5＝ 702÷3＝ 121234点拨：注意每次除得的余数要比除数小。908÷2＝ 903÷7＝454点拨：注意每次除得的余数要比除数小。1293．用竖式计算并验算。704÷4＝ 知识点2没有余数的除法的验算176630÷6＝ 105515÷5＝103点拨：没有余数的除法用“商×除数=被除数”进行验算。4．填一填。(1)检验905÷5＝181是否正确，可以用()×()＝()来验算。181点拨：用“商×除数=被除数”进行验算。提升点1灵活运用除法的验算解决问题5905(2)从这6张卡片中选2个数，()和()相除的商最接近400。80625．(易错题)荣老师和5名同事去广州出差，共花了804元买高铁票，每张高铁票多少元？804÷(5＋1)＝134(元)答：每张高铁票134元。点拨：程老师和5名同事共6人，根据“单价＝总价÷数量”即可求得每张高铁票的价钱。提升点2解决有隐含条件的问题6．“六一”儿童节那天，刘阿姨送给幼儿园小朋友968本书，其中360本分给了大班的小朋友，剩下的书平均分给了5个小班，每个小班分到几本？还剩几本？968－360＝608(本)608÷5＝121(本)……3(本)答：每个小班分到121本，还剩3本。点拨：先确定分给大班后，还剩下多少本；再将剩下的本数，平均分成5份，用除法计算，求出商和余数，就是每个小班分到的本数和剩余的本数。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。