小学生安全教育歌
演讲人：
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目录
02
校园安全守则
01
交通安全常识
03
家庭安全要点
04
防溺水知识
05
突发事件应对
06
安全歌学唱实践
01
PART
交通安全常识
在过马路时，必须遵守交通信号灯指示，红灯停、绿灯行。
红灯停，绿灯行
在过马路前，要左右观察道路交通情况，确认没有车辆或车辆已经减速后再通过。
左右看，再通行
过马路时，应该走人行横道，不要随意穿越马路。
走人行横道
过马路基本规则
交通标志识别方法
图形识别
通过交通标志的形状、颜色来辨识其含义，如圆形表示禁止，三角形表示警告等。
01
文字识别
通过交通标志上的文字来辨识其含义，如“禁止通行”、“前方学校”等。
02
符号识别
通过交通标志上的符号来辨识其含义，如箭头表示方向、斜线表示禁止等。
03
安全乘车注意事项
系好安全带
在乘坐车辆时，一定要系好安全带，以防止意外事故的发生。
01
在车内不要随意乱动车内设备，如方向盘、变速杆等，以免影响驾驶员的驾驶。
02
乘车时要坐稳
在乘车时，要坐稳并抓好扶手，防止车辆急刹车或急转弯时摔倒受伤。
03
不要乱动车内设备
02
PART
校园安全守则
上下楼梯防踩踏
上下楼梯时，应靠右侧有序行走，避免碰撞和拥挤。
右侧通行
专心行走
礼让他人
遵守秩序
上下楼梯时要集中注意力，不打闹、不推搡，以防摔倒或踩踏。
在楼梯上遇到老师、同学时，应主动礼让，避免造成拥堵。
按照学校规定的上下楼梯时间和路线行走，不随意改变。
文明游戏
课间活动时，应选择文明、健康的游戏方式，避免追逐打闹、推搡拥挤。
团结友爱
与同学相处要团结友爱，互相帮助，不欺负弱小。
安全第一
在进行体育活动或玩耍时，要注意安全，避免受伤。
遵守规则
参与课间活动时，要遵守游戏规则和秩序，不随意破坏。
课间活动规范
危险物品禁触碰
不随意触碰火源，如打火机、火柴等，以防发生火灾。
远离火源
不携带管制刀具等危险物品进入校园，以免发生意外。
禁止带刀
不乱吃药品，不随意携带药品进入校园，以免误食或误用。
药品管理
不随意触碰电器设备，如插座、电线等，以防触电。
电器安全
03
PART
家庭安全要点
用电用火安全警示
用电常识
教育孩子不要随意触摸电器、插座，不要湿手触电，以及如何正确使用电器。
01
火灾逃生
告诉孩子在火灾发生时如何逃生，包括识别火源、选择逃生路线、烟雾中前进等技巧。
02
用火安全
教育孩子不要玩火，远离火源，以及如何在成人监护下安全使用火炉等火源。
03
陌生人应对技巧
识别陌生人
教育孩子如何识别陌生人，不接受陌生人的礼物或帮助，以及遇到陌生人时的应对策略。
01
告诉孩子如何礼貌地拒绝陌生人的询问，保护自己的隐私。
02
寻求帮助
教育孩子遇到危险或困难时，如何向可信赖的成年人或警察求助。
03
应对陌生人的询问
紧急电话使用场景
熟记紧急电话
让孩子熟记报警电话、急救电话等重要电话号码，以便在紧急情况下及时求助。
拨打紧急电话的技巧
紧急情况下的自救与互救
教育孩子如何拨打紧急电话，包括如何清晰地陈述情况、提供准确的信息等。
告诉孩子在紧急情况下如何进行自救和互救，以及等待救援时的注意事项。
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PART
防溺水知识
水域危险区域识别
水深超过自己能力范围的水域，如池塘、水库、河流等。
深水区
水流湍急的区域，如河流的下游、瀑布附近等。
急流区
岸边湿滑、泥土松软的区域，易滑入水中。
水域边缘
如石头、树枝、水草等，易导致呛水或受伤。
水下障碍物
同伴遇险呼救流程
呼救前确认自身安全
在确保自己安全的前提下，向遇险者伸出援手。
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01
利用长杆或绳索施救
可将长杆、绳索等物品抛向遇险者，让其抓住。
大声呼救并寻求成人帮助
向附近的大人呼救，不要贸然下水救人。
拨打紧急电话
如遇紧急情况，及时拨打报警电话求救。
简易自救动作教学
简易自救动作教学
浮泳自救
踩水自救
抱膝自救
呼救自救
利用浮力原理，保持头部露出水面，尽量放松身体，采取仰泳姿势。
在水中抱住双膝，呈球形姿势，可减少身体与水面的接触面积，提高浮力。
双脚快速踩水，双手划水，保持身体平衡，尽量向岸边移动。
在水中大声呼救，同时用手拍打水面，以引起他人注意。
05
PART
突发事件应对
如书桌、床沿下、内墙角等，形成三角空间，护住头部和颈部。
地震躲避黄金三角区
地震时应立即躲到坚固的家具旁边
如衣柜、吊灯、挂画等，防止倾倒或被掉落的物品砸伤。
避开高大不稳的家具和悬挂物品
避免被建筑物外墙、门窗等挤压或被玻璃碎片割伤。
靠近外墙、门窗处要谨慎
了解家庭的安全出口和疏散路线，确保在火灾发生时能够迅速撤离。
熟悉家中至少两条逃生路线
烟雾比空气轻，会向上飘，因此逃生时应尽量匍匐前进，避免吸入有毒烟雾。
烟雾中逃生