2025届上海市徐汇区高三下学期二模考试语文试题
【考生注意】
1.本场考试时间150分钟，分150分。试卷共7页，答题纸共2页。
2.所有作答必须填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。
一、积累运用（10分）
1.按要求填空。
（1）,隔叶黄鹏空好音。（杜甫《》）
（2）齐人未尝赂秦，，何哉？与嬴而不助五国也。（苏洵《六国论》）
（3）《V论语〉十二章》中,”两句阐释了“文”与“质”的关系。
2按.要求选择。
（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意最连贯的一项是（）
提示词是我们输入给人工智能（AD的指令或问题，_。_。从而给出更贴
合需求的回答。
①能够让AI迅速理解我们的意图
②提示词的清晰性与可操作性是关键
③可以帮助它更好地定位角色与知识领域
④提示词的质量直接决定了模型输出的质量
⑤向AI提供必要的背景信息
A.②①③④⑤B.④②①⑤③C.④⑤③②①D.①⑤④②③
（2）小徐同学想用人工智能助力自己阅读《乡土中国》，请参考第（1）题语段中提示语的标
准，帮他判断以下哪一项是最合格的提示词（）
A.请告诉我高中生应该怎样阅读费孝通的《乡土中国》？
B.如何分析《乡土中国》中十四个章节之间的逻辑关系？
C.请提示《乡土中国》重点章节，以便高中生初读时把握整本书框架。
D.请提炼《乡土中国》主要内容，并且制定一个通读全书的阅读计划。
二、阅读（70分）
（一）（17分）
阅读以下材料，完成小题。
材料一：
试卷第1页，共9页
甲：《哪吒》这个动画系列最核心的东西就是反抗精神，但哪吒的反抗精神不完全是
动画改编的时候赋予的。哪吒在原著以及历年来的各个版本动画或影视剧里，原本就有反抗
属性，这种反抗性可以说达到了中国传统文化中一切叛逆者无法企及的巅峰。现在饺子导演
拍的《哪吒》和之前这些版本中哪吒的反叛形象区别是很大的。
乙：在不同的哪吒故事版本里，反抗的表现形式也并不一样。我见过抗争最激烈的是
1979年版的动画电影《哪吒闹海》。面对龙王水淹陈塘关的胁迫，李靖一味懦弱退让，哪吒
却只身迎战，勇斗暴虐的龙王，以拔剑自刎换取百姓生存的机会。电影画面风雨交加、雷电
轰鸣，哪吒对天指剑，英雄末路，显得悲壮而崇高。
甲：其实早期电影中的哪吒形象大多还是遵循原著表达的，但新时期的创作者们显然
更乐于选择颠覆式的改写。在《哪吒之魔童降世》中，哪吒不再遵循天命的规范，发出了“我
命由我不由天”的呐喊，李靖被刻画成非常注重亲子关系的父亲，选择和儿子一起对抗天命。
这显示了“哪吒”电影改编中“弑父”母题的新走向。
乙：《哪吒之魔童降世》中哪吒的反抗属性被定义为打破成见，做自己的英雄，“我命
由我不由天”，也就是改变命运。但最核心的剔除骨肉还给父母，变成了舐犊情深，父慈子
孝。非但不反，还表达了最大的爱。作为一部春节档合家欢的电影，这样改编的用心也是可
以理解的。
甲：我想到了饺子导演之前接受澎湃新闻的采访，说哪吒剔骨还父削肉还母是糟粕，
一定要去掉。他说如果把这样一个未成年人自残自杀的场面拍出来，就是反人类。我对他这
个观念不敢苟同。我能接受他说合家欢电影太残忍的画面不能用，但文学也好，艺术也好，
不是只有合家欢一个标准的。
（选自某音频谈话节目文字版）
材料二：
①“弑父”母题在文艺作品中常常出现。这里的“父亲”不仅是生理学意义上的个体，也
是社会文化学意义上的形象。他们是家庭和社会中的精神领导者、权力掌握者、制度维护者
和命运决定者。不同时代的创作者通过对父亲形象的塑造，耳寻其作为重要的能指符号,记录
着文化心理的共振与嬉变。
②关于哪吒“弑父”的原因，《封神演义》和《西游记》给出了不同的解释。《西游记》
中描述道：“天王知道，恐生后患，欲杀之。哪吒奋怒，将刀在