第八课知识脉络图;第八课学习借鉴外来文化的有益成果;【学习目标】

1.了解民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。

2.理解文化多样性产生的原因以及正确对待文化多样性的意义。

3.理解面对文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。

【核心素养】

政治认同：每个民族都有自己独特的文化。认同中华民族在实践中创造的灿烂的中华文化。

科学精神：正确认识文化的民族性和多样性，理解民族文化和世界文化、民族文化与外来文化的关系。

公共参与：坚持中国特色社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。;;欣赏下列图片，你能说出图片所代表文化属于哪个国家吗？;中国故宫;多姿多彩的民族服饰;火锅;英文;世界各国各具特色的体育运动项目;思考：不同国家的建筑艺术、舞蹈艺术、体育运动项目、语言文字、服饰、饮食等承载着不同的文化内涵说明了什么？;;一、文化具有民族性;2.民族文化的产生;精神支柱--

精神火炬--;价值观是民族文化的核心和灵魂。【世界观、人生观、价值观是文化的核心】;5.民族文化的体现;生活方式;生产方式;思维方式;美国圣诞节;印度纱丽;文化具有民族性

不同民族和国家有不同的文化

世界文化丰富多彩

文化具有多样性;;1.文化多样性的地位和形成;拓展补充:民族文化的两个表现;①文化多样性是发展本民族文化的内在要求（对内），也是实现世界文化繁荣的必然要求（对外）。

②不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。

③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。

;（1）面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。;全面理解文化的民族性与文化的多样性（民族文化与世界文化）;8.1文化的民族性与多样性